一种基因遗传动态演示仪的利记博彩app
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种生物学教学仪，尤其涉及一种基因遗传动态演示仪。
【背景技术】
[0002]生物学习中，基因的遗传和显隐性基因的表达及对性状的控制是教学和学习的重点及难点。日常教学中，主要通过画遗传图谱的方式来帮助学生理解和分析整个传递过程，不仅过程繁琐，学生们学习的效果也不够理想。
[0003]因此，本领域的技术人员致力于开发一种使基因遗传动态化，可视化的演示仪。本实用新型设计用彩球模拟携带某种特定基因的不同染色体，让其在固定管道内通过分离组合，动态演示基因从亲代的分离、自由随机组合形成子一代的过程，从而使基因遗传动态化，可视化。
【发明内容】
[0004]有鉴于现有技术的上述缺陷，本实用新型所要解决的技术问题是提供一种基因遗传动态演示仪，使基因的遗传和显隐性基因的表达及对性状的控制过程动态化，可视化。
[0005]为实现上述目的，本实用新型提供了一种基因遗传动态演示仪，包括展示面板和多个表示染色体的球体，展示面板包括透明前板和不透明底板，透明前板和不透明底板之间设有轨道和用于盛放代表不同染色体球体的矩形框，球体通过轨道最后落入矩形框内。
[0006]进一步的，轨道设有两组，每组轨道均包括相互平行段、渐次分离段，渐次分离段连接在相互平行段下部，渐次分离段呈人字形结构，每组轨道的渐次分离段中间用无色透明挡板分隔，两组轨道的渐次分离段下部统一连接Y形随机组合段，每组轨道的相互平行段之间设有用于表示杂交的杂交符号；
[0007]进一步的，相互平行段、渐次分离段和Y形随机组合段的连接处均设有活动板，活动板的一侧设有活动板滑钮，活动板滑钮用于控制活动板的左右移动，活动板的另一侧设有用于防止活动板滑脱的挡板；
[0008]进一步的，矩形框的数量为四个，四个矩形框上端开口且位于同一水平线上，四个矩形框依次连接且可以左右抽拉移动；
[0009]进一步的，球体的数量为四个，两两一组分别用于表示父本和母本，每组球体上通过不同的图案、字母、数字或名称表示不同的基因型。；
[0010]本实用新型的有益效果:展示面板包括透明前板和不透明底板，透明前板和不透明底板之间设有轨道和用于盛放代表不同染色体球的矩形框，球体通过轨道最后落入矩形框内，提供一种基因遗传动态演不仪，使基因的遗传和显隐性基因的表达及对性状的控制过程动态化，可视化。
[0011]本实用新型的实施方式
[0012]以下将结合附图对本实用新型的构思、具体结构及产生的技术效果作进一步说明，以充分地了解本实用新型的目的、特征和效果。
【附图说明】
[0013]图1是本实用新型的结构示意图；
[0014]图2是本实用新型剖视图。
【具体实施方式】
[0015]如图1、图2所示，一种基因遗传动态演示仪，包括展示面板和多个表示染色体的球体7，所述展示面板包括透明前板I和不透明底板2，透明前板I和不透明底板2之间设有轨道3和用于盛放代表不同染色体球的矩形框4，球体7通过轨道3最后落入矩形框4内。
[0016]本实用新型进一步优化的技术方案，所述的轨道3设有两组，每组轨道3均包括相互平行段3-1、渐次分离段3-2，渐次分离段3-2连接在相互平行段3-1下部，渐次分离段3-2呈人字形结构，每组轨道3的渐次分离段3-2中间用无色透明挡板分隔，两组轨道3的渐次分离段3-2下部统一连接Y形随机组合段3-3，每组轨道的相互平行段之间设有用于表不杂交的杂交符号。
[0017]本实用新型进一步优化的技术方案，所述的相互平行段3-1、渐次分离段3-2和Y形随机组合段3-3的连接处均设有活动板5，活动板5的一侧设有活动板滑钮6，活动板滑钮6用于控制活动板5的左右移动，活动板5的另一侧设有用于防止活动板滑脱的挡板。
[0018]本实用新型进一步优化的技术方案，所述的矩形框4的数量为四个，四个矩形框4上端开口且位于同一水平线上，四个矩形框4依次连接且可以左右抽拉移动。
[0019]本实用新型进一步优化的技术方案，所述球体7的数量为四个，两两一组分别用于表示父本和母本，每组球体7上通过不同的图案、字母、数字或名称表示不同的基因型。
[0020]本实用新型的制作过程:
[0021](I)裁取700mmX800mm的透明前板I和不透明底板2，在相应位置划出5mmX80规格的槽；
[0022](2)裁出50mm宽的板块若干，制成透明前板I和不透明底板2之间的轨道3，用专用胶水将其固定；
[0023](3)制作与轨道3相应的活动板5，活动板5的一端设有用于防止活动板滑脱的挡板7 ;
[0024](4)透明前板1，用胶水固定；
[0025](5)取相应球体，粘上制作好的图案、字母、数字或名称等，用于表示基因型。
[0026]实施例一、色盲的形成过程试验
[0027]如图1所示，将本基因遗传动态演示仪，在一组轨道处放入标有“X”的红、黄球体各一只表示母本(红色表示带有色觉正常基因的X染色体，黄色表示带有色盲基因的X染色体);在另一组轨道处放入标有“X”的红球和“Y”的蓝球(“Y”表示不带有色觉基因)各一只表示父本，由于每组相互平行段3-1的轨道靠的很近，且中间用无色透明挡板分隔的，感觉就是控制色觉的一对基因，更加形象。
[0028]通过中间杂交符号表示有性生殖过程，通过活动板滑钮6拉出活动板5，使一对基因下落分离，形成分别带有正常基因和色盲基因的两个X染色体的卵细胞以及红X和蓝Y的精子，两组轨道3的渐次分离段3-2分开一定的距离，演示由体细胞产生生殖细胞的过程(减数分裂)。
[0029]拉出渐次分离段3-2下面的活动板5，释放球体7，更换父本、母本的组合形式