一种英语教学板的利记博彩app

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学板。

背景技术：

目前，在英语教学时需要在黑板上划四线格，书写字迹后在手工擦除，这样操作起来十分麻烦、费时费力，给英语教师增加了极大的工作难度，老师在划四线格时，一只手抵住直尺，另一只手划线，此时，老师离黑板近，容易吸入大量粉笔灰，对老师的身体造成伤害，为此，我们提出一种英语教学板。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语教学板，以解决上述背景技术中提出的问题。所述英语教学板具有结构简单、操作便捷、节能环保、安全性高等特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种英语教学板，包括黑板，所述黑板的两端沿竖直方向上连接有对称的挡板，两个所述挡板相向的一端开设有竖向的第一滑槽，所述第一滑槽靠近黑板的一侧连接有多个第二滑槽，所述第二滑槽的另一端的下端连接有第三滑槽，所述黑板的前端设置有位于两个挡板之间的壳体，所述壳体的两端通过第一滑杆与挡板滑动连接，所述壳体远离黑板的一端内壁连接有横向的导轨，壳体靠近黑板的一端侧壁开设有与导轨平行的通孔，所述导轨上滑动连接有第二滑杆，所述第二滑杆的另一端穿过通孔到达壳体的外部连接有竖杆，第二滑杆位于壳体内腔的一段的下端通过连接杆连接有发电机，所述发电机两端的转轴套接有齿轮，所述齿轮与安装在壳体内腔底板的齿条啮合，所述竖杆的另一端连接有多个粉笔套，第二滑杆位于壳体和粉笔套之间套接有积灰箱，所述积灰箱的内腔中部通过轴承套接在第二滑杆上连接有风机，所述风机与发电机电性连接，积灰箱靠近竖杆的一端连接有吸风漏斗。

优选的，所述第二滑槽的数量多于两个，且第二滑槽等距离排布，第一滑槽、第二滑槽和第三滑槽为一体化成型结构。

优选的，所述粉笔套的数量为四个，且等距离设置。

优选的，所述齿条与导轨平行设置。

优选的，所述积灰箱的下端套接有出灰箱。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本英语教学板，当需要划四线格时，将粉笔装入到粉笔套内固定，滑动第一滑杆使得第一滑杆位于第一滑槽内，根据老师的高度调节到相应的高度，滑动第一滑杆至相应的第三滑槽内定位，然后手握积灰箱水平移动，带动第二滑杆在导轨上滑动，第二滑杆带动竖杆水平移动，安装在粉笔套内的粉笔随之做水平移动，画出标准的四格线，第二滑杆在移动的过程，带动齿轮在齿条上转动，产生动能，发电机将动能转化成电能传输到风机上，同时两个齿轮对第二滑杆起到支撑的作用，风机转动，将粉笔灰吸入到积灰箱内，从出灰箱排出，减小了老师吸入粉尘造成身体健康问题，本实用新型具有结构简单、操作便捷、节能环保、安全性高等特点。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型A部放大结构示意图；

图3为本实用新型B-B截面结构示意图；

图4位本实用新型C-C截面放大结构示意图。

图中：1黑板、2挡板、21第一滑槽、22第二滑槽、23第三滑槽、4壳体、31导轨、32第二滑杆、33发电机、34转轴、35齿轮、36齿条、4第一滑杆、5积灰箱、51风机、52出灰箱、6竖杆、7粉笔套、8吸风漏斗。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：

一种英语教学板，包括黑板1，黑板1的两端沿竖直方向上连接有对称的挡板2，两个挡板2相向的一端开设有竖向的第一滑槽21，第一滑槽21靠近黑板1的一侧连接有多个第二滑槽22，第二滑槽22的另一端的下端连接有第三滑槽23，第二滑槽22的数量多于两个，且第二滑槽22等距离排布，第一滑槽21、第二滑槽22和第三滑槽23为一体化成型结构，便于第一滑杆4滑动，调节粉笔套7的位置，黑板1的前端设置有位于两个挡板2之间的壳体3，壳体3的两端通过第一滑杆4与挡板2滑动连接。

壳体3远离黑板1的一端内壁连接有横向的导轨31，壳体3靠近黑板1的一端侧壁开设有与导轨31平行的通孔，导轨31上滑动连接有第二滑杆32，第二滑杆32的另一端穿过通孔到达壳体3的外部连接有竖杆6，第二滑杆32位于壳体3内腔的一段的下端通过连接杆连接有发电机33，发电机33为双轴发电机，效率更高，发电机33两端的转轴34套接有齿轮35，齿轮35与安装在壳体3内腔底板的齿条36啮合，齿条36与导轨31平行设置，竖杆6的另一端连接有多个粉笔套7，粉笔套7的数量为四个，且等距离设置，符合英语方格的格式，第二滑杆32位于壳体3和粉笔套7之间套接有积灰箱5，积灰箱5的内腔中部通过轴承套接在第二滑杆32上连接有风机51，风机51与发电机33电性连接，积灰箱5靠近竖杆6的一端连接有吸风漏斗8，积灰箱5的下端套接有出灰箱52，便于将粉笔粉尘清理出去。

本英语教学板，当需要划四线格时，将粉笔装入到粉笔套7内固定，滑动第一滑杆4使得第一滑杆4位于第一滑槽21内，根据老师的高度调节到相应的高度，滑动第一滑杆4至相应的第三滑槽23内定位，然后手握积灰箱5水平移动，带动第二滑杆32在导轨31上滑动，第二滑杆32带动竖杆6水平移动，安装在粉笔套7内的粉笔随之做水平移动，画出标准的四格线，第二滑杆32在移动的过程，带动齿轮35在齿条36上转动，产生动能，发电机33将动能转化成电能传输到风机51上，同时两个齿轮35对第二滑杆32起到支撑的作用，风机51转动，将粉笔灰吸入到积灰箱5内，从出灰箱52排出，减小了老师吸入粉尘造成身体健康问题，本实用新型具有结构简单、操作便捷、节能环保、安全性高等特点。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。