一种业务平台及员工考核方法
【专利摘要】本发明提供了一种业务平台及员工考核方法，其中，业务平台包括：存储单元，用于存储教学课件，考核试题及评分规则，登录信息；登录处理单元，用于接收携带目标登录信息的登录请求指令，当存储单元中存在目标登录信息时，向外部客户端发送门户信息根文件；教学处理单元，用于接收教学请求指令，将每一个教学课件的存储地址和课件名称发送至外部客户端；接收对应目标存储地址的下载请求指令，将目标教学课件发送至外部客户端；考核处理单元，用于接收考核请求指令，将目标考核试题发送至外部客户端；接收考评答案，计算目标登录信息对应的目标员工的考核积分。通过本发明的技术方案，实现对企业内部员工在业务平台的学习成果进行在线考核。
【专利说明】
一种业务平台及员工考核方法
技术领域
[0001]本发明涉及信息通信技术领域，特别涉及一种业务平台及员工考核方法。
【背景技术】
[0002]人才作为企业发展的核心竞争力，在大较大规模的企业中，企业内部员工数量较多，通常需要对员工进行有针对性的培训，并通过对应的考核来选拔人才。
[0003]目前，针对企业员工进行培训时，为了方便对位于不同地点的员工进行相应的培训，通常使用网络培训的方式，通过将多种类型的教学课件上传至相应的业务平台，员工可结合自身业务情况选择在任意时间点从业务平台上下载相应的教学课件，以利用下载的教学课件进行自主学习，而后通过对每一个员工分别进行相应笔试的以检测培训效果，进而选拔出优秀人才。
[0004]可见，在上述技术方案中，业务平台局限于向员工提供不同的教学课件，并不能实现对企业内部员工在业务平台的学习成果进行在线考核。
【发明内容】
[0005]本发明实施例提供了一种业务平台，实现对企业内部员工在业务平台的学习成果进行在线考核。
[0006]第一方面，本发明提供了一种业务平台，包括:
[0007]存储单元，用于存储至少一个教学课件，每一个教学课件分别对应的考核试题及评分规则，至少一个员工分别对应的登录信息；
[0008]登录处理单元，用于接收外部客户端发送的携带目标登录信息的登录请求指令，当所述存储单元中存在所述目标登录信息时，向外部客户端发送门户信息根文件，以使得外部客户端根据门户信息根文件显示门户网页；
[0009]教学处理单元，用于接收外部客户端根据门户网页发送的教学请求指令，将每一个所述教学课件的存储地址和课件名称发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应目标存储地址的下载请求指令，将所述目标存储地址下的目标教学课件发送至外部客户端；
[0010]考核处理单元，用于接收外部客户端根据门户网页发送的考核请求指令，将对应所述目标教学课件的目标考核试题发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应所述目标考核试题的考评答案，根据所述考评答案及对应的评分规则计算所述目标登录信息对应的目标员工的考核积分。
[0011]进一步的，还包括:
[0012]编辑单元，用于在所述存储单元中增加、修改或删除教学课件;在所述存储单元中增加、修改或删除考核试题及评分规则;在所述存储单元中增加、修改或删除登录信息。
[0013]进一步的，
[0014]所述存储单元，进一步用于存储至少一个员工的员工信息，其中，所述员工信息包括:姓名、职位、工号、教育背景、工作年限及考核积分。
[0015]进一步的，还包括:
[0016]查询处理单元，用于接收外部客户端根据门户网页发送的对应目标员工的查询请求指令，将所述目标员工的员工信息发送至外部客户端。
[0017]进一步的，还包括:
[0018]信息反馈单元，用于接收客户端根据门户网页发送的对应目标业务需求的自定义教学需求。
[0019]第二方面，本发明提供了一种基于如上述第一方面中任一所述的业务平台进行员工考核的方法，其特征在于，包括:
[0020]SI:利用存储单元存储至少一个教学课件，每一个教学课件分别对应的考核试题及评分规则，至少一个员工分别对应的登录信息；
[0021]S2:利用登录处理单元接收外部客户端发送的携带目标登录信息的登录请求指令，当所述存储单元中存在所述目标登录信息时，向外部客户端发送门户信息根文件，以使得外部客户端根据门户信息根文件显示门户网页；
[0022]S3:利用教学处理单元，用于接收外部客户端根据门户网页发送的教学请求指令，将每一个所述教学课件的存储地址和课件名称发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应目标存储地址的下载请求指令，将所述目标存储地址下的目标教学课件发送至外部客户端；
[0023]S4:利用考核处理单元接收外部客户端根据门户网页发送的考核请求指令，将对应所述目标教学课件的目标考核试题发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应所述目标考核试题的考评答案，根据所述考评答案及对应的评分规则计算所述目标登录信息对应的目标员工的考核积分。
[0024]进一步的，还包括:
[0025]利用编辑单元在所述存储单元中增加、修改或删除教学课件;在所述存储单元中增加、修改或删除考核试题及评分规则;在所述存储单元中增加、修改或删除登录信息。
[0026]进一步的，所述步骤SI进一步包括:
[0027]利用存储单元存储至少一个员工的员工信息，其中，所述员工信息包括:姓名、职位、工号、教育背景、工作年限及考核积分。
[0028]进一步的，在所述步骤S4之后，还包括:
[0029]利用查询处理单元接收外部客户端根据门户网页发送的对应目标员工的查询请求指令，将所述目标员工的员工信息发送至外部客户端。
[0030]进一步的，还包括:
[0031]利用信息反馈单元接收客户端根据门户网页发送的对应目标业务需求的自定义教学需求。
[0032]本发明实施例提供了一种业务平台及员工考核方法，通过在存储单元中存储至少一个员工的登录信息，以针对通过外部客户端从业务平台获取相应教学课件的用户进行身份认证，确保该外部客户端的用户为企业内部员工;业务平台的教学处理单元和考核处理单元分别向客户端发送相互对应的目标教学课件和考核试题，使得目标员工可根据客户端获取到的目标教学课件进行自主学习，并通过客户端向业务平台发送对应目标考核试题的考评答案;相应的，业务平台即可根据预先存储的评分规则及接收到的考评答案计算出目标员工的考核积分，考核积分即对应目标员工针对目标教学课件的学习成果;综上所述，实现对企业内部员工在业务平台的学习成果进行在线考核。
【附图说明】
[0033]为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0034]图1是本发明一实施例提供的一种业务平台的结构图；
[0035]图2是本发明一实施例提供的另一种业务平台的结构图；
[0036]图3是本发明一实施例提供的一种员工考核方法流程图。
【具体实施方式】
[0037]为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0038]如图1所示，本发明实施例提供了一种业务平台，包括:
[0039]存储单元101，用于存储至少一个教学课件，每一个教学课件分别对应的考核试题及评分规则，至少一个员工分别对应的登录信息；
[0040]登录处理单元102，用于接收外部客户端发送的携带目标登录信息的登录请求指令，当所述存储单元101中存在所述目标登录信息时，向外部客户端发送门户信息根文件，以使得外部客户端根据门户信息根文件显示门户网页；
[0041]教学处理单元103，用于接收外部客户端根据门户网页发送的教学请求指令，将每一个所述教学课件的存储地址和课件名称发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应目标存储地址的下载请求指令，将所述目标存储地址下的目标教学课件发送至外部客户端；
[0042]考核处理单元104，用于接收外部客户端根据门户网页发送的考核请求指令，将对应所述目标教学课件的目标考核试题发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应所述目标考核试题的考评答案，根据所述考评答案及对应的评分规则计算所述目标登录信息对应的目标员工的考核积分。
[0043]本发明一实施例中，通过在存储单元中存储至少一个员工的登录信息，以针对通过外部客户端从业务平台获取相应教学课件的用户进行身份认证，确保该外部客户端的用户为企业内部员工;业务平台的教学处理单元和考核处理单元分别向客户端发送相互对应的目标教学课件和考核试题，使得目标员工可根据客户端获取到的目标教学课件进行自主学习，并通过客户端向业务平台发送对应目标考核试题的考评答案;相应的，业务平台即可根据预先存储的评分规则及接收到的考评答案计算出目标员工的考核积分，考核积分即对应目标员工针对目标教学课件的学习成果;综上所述，实现对企业内部员工在业务平台的学习成果进行在线考核。
[0044]本发明实施例所述的业务平台可应用于企业内部新进员工培训及筛选、企业内部员工岗位考核等。
[0045]举例来说，业务平台可用于针对不同业务部门的员工进行培训及对应的考核，不同的教学课件可对应企业内部不同业务部门的考核项目，针对不同业务部门的员工设置不同的教学课件，相应的，不同业务部门的员工即可通过客户端显示的门户网页，触发门户网页上对应教学处理模块的功能节点以获取相应的教学课件；以及，触发门户网页上对应考核处理模块的功能节点以获取相应的考核试题，并将对应考核试题的考评答案通过客户端发送至业务平台；业务平台即可计算出不同部门每一个员工分别对应的考核积分;这里，可利用不同业务部门的名称来定义对应该业务部门的教学课件的名称。
[0046]本发明一实施例中，业务平台内与客户端进行信息交互的每一个功能模块，比如教学处理单元和考核处理单元，在门户网页上均存在对应的功能节点;举例来说，门户网页中显示“学习中心”功能节点和“考核中心”功能节点，“学习中心”功能节点对应业务平台的教学处理模块，用户可在客户端通过触发门户网页下的“学习中心”功能节点向业务平台的教学处理模块发送教学请求业务指令；“考核中心”功能节点与“学习中心”功能节点同理；不难理解的是，门户网页下的“学习中心”功能节点还可以包括其他功能的子节点，比如，当业务平台中存储每一个教学课件分别对应的讲师信息时，用户可通过触发“学习中心”功能节点下的子节点“讲师查询”，以从业务平台获取相应的讲师信息。
[0047]为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面结合附图及具体实施例对本发明作进一步地详细描述。
[0048]进一步的，为了提高业务平台中教学课件及考核试题的安全性，确保通过外部客户端从业务平台获取目标教学课件和目标考核试题的用户均为企业内部员工，如图2所示，本发明一个优选实施例中，还包括:
[0049]编辑单元201，用于在所述存储单元101中增加、修改或删除教学课件;在所述存储单元101中增加、修改或删除考核试题及评分规则;在所述存储单元101中增加、修改或删除登录彳目息。
[0050]本发明一实施例中，可通过相应的权限设置，由企业内部工作人员通过相应的管理后台，利用编辑单元直接录入教学课件、考核试题及登录信息，还可以利用编辑单元对教学课件、考核试题及登录信息等分别进行增加、修改或删除等管理操作。
[0051]进一步的，为了实现对企业内部员工的信息进行集中管理，本发明一个优选实施例中，所述存储单元101，进一步用于存储至少一个员工的员工信息，其中，所述员工信息包括:姓名、职位、工号、教育背景、工作年限及考核积分。
[0052]相应的，如图2所示，本发明一个优选实施例中，还包括:查询处理单元202，用于接收外部客户端根据门户网页发送的对应目标员工的查询请求指令，将所述目标员工的员工信息发送至外部客户端。
[0053]需要说明的是，员工信息包括但不限于姓名、职位、工号、教育背景、工作年限及考核积分，比如，还可以包括:婚姻状况、身份证号等等。
[0054]进一步的，为了满足企业内部不同员工的培训需求，如图2所示，本发明一个优选实施例中，还包括:
[0055]信息反馈单元203，用于接收客户端根据门户网页发送的对应目标业务需求的自定义教学需求。
[0056]具体地，企业内部员工可通过客户端触发门户网页中对应信息反馈单元的功能节点，向业务平台提交满足目标员工自身需求的教学需求，以使得企业可通过汇总相应的教学需求以酌情安排对应的培训计划，制作并上传新的教学课件和考核试题到业务平台，用户可通过业务平台下载新的教学课件以满足自身的教学需求，并利用对应的考核试题检测学习成果。
[0057]如图3所示，本发明提供了一种基于如上述实施例中任一所述的业务平台进行员工考核的方法，该方法可以包括如下步骤:
[0058]SI:利用存储单元存储至少一个教学课件，每一个教学课件分别对应的考核试题及评分规则，至少一个员工分别对应的登录信息；
[0059]S2:利用登录处理单元接收外部客户端发送的携带目标登录信息的登录请求指令，当所述存储单元中存在所述目标登录信息时，向外部客户端发送门户信息根文件，以使得外部客户端根据门户信息根文件显示门户网页；
[0060]S3:利用教学处理单元，用于接收外部客户端根据门户网页发送的教学请求指令，将每一个所述教学课件的存储地址和课件名称发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应目标存储地址的下载请求指令，将所述目标存储地址下的目标教学课件发送至外部客户端；
[0061]S4:利用考核处理单元接收外部客户端根据门户网页发送的考核请求指令，将对应所述目标教学课件的目标考核试题发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应所述目标考核试题的考评答案，根据所述考评答案及对应的评分规则计算所述目标登录信息对应的目标员工的考核积分。
[0062]本发明一实施例中，通过在存储单元中存储至少一个员工的登录信息，以针对通过外部客户端从业务平台获取相应教学课件的用户进行身份认证，确保该外部客户端的用户为企业内部员工;业务平台的教学处理单元和考核处理单元分别向客户端发送相互对应的目标教学课件和考核试题，使得目标员工可根据客户端获取到的目标教学课件进行自主学习，并通过客户端向业务平台发送对应目标考核试题的考评答案;相应的，业务平台即可根据预先存储的评分规则及接收到的考评答案计算出目标员工的考核积分，考核积分即对应目标员工针对目标教学课件的学习成果;综上所述，实现对企业内部员工在业务平台的学习成果进行在线考核。
[0063]本发明实施例以利用业务平台对相同业务部门的两个试用期员工A和B进行培训并考核为例，包括:
[0064]步骤401，利用编辑单元在存储单元中新增教学课件a;新增对应a的考核试题m，以及考核试题m对应的评分规则;新增员工A和B分别对应的登录信息，以及，新增员工A和B分别对应的员工信息。
[0065]这里，编辑单元可针对存储单元内的任意教学课件、考核试题及评分规则、登录信息进行新增、修改和删除等业务操作。员工信息包括但不限于姓名、职位、工号、教育背景、工作年限及考核积分;登录信息包括但不限于姓名、职位、工号以及附加的登录密码参数。
[0066]需要说明的是，新增员工信息中对应的初始考核积分为O分。
[0067]步骤402，员工A和B分别通过不同的客户端向业务平台分别发送对应的登录信息，以从业务平台获取门户信息根文件，客户端根据门户信息根文件显示对应的门户网页。
[0068]步骤403，员工A和B分别通过不同的客户端触发门户网页下“学习中心”功能节点，以向业务平台发送对应的教学请求指令。
[0069]步骤404，业务平台将教学课件a的存储地址及课件名称分别发送至员工A和B分别对应的客户端。
[0070]步骤405，员工A和B通过不同的客户端根据课件名称确定教学课件a的存储地址。
[0071]这里，员工A和B分别通过不同的客户端向业务平台发送对应教学课件a的存储地址的下载请求指令。
[0072]步骤406，业务平台将教学课件a发送至员工A和B分别对应的客户端。
[0073]这里，员工A和B可分别根据客户端接收到的教学课件进行自主学习。
[0074]步骤407，员工A和B分别通过不同的客户端触发门户网页下“考核中心”功能节点，以向业务平台发送考核请求指令。
[0075]步骤408，业务平台向员工A和B分别对应的客户端发送教学课件A对应的考核试题mD
[0076]步骤409，员工A和B分别通过不同的客户端向业务平台发送对应考核试题m的考评答案。
[0077]步骤410，业务平台根据接收到的考评答案及考核试题m对应的评分规则，计算员工A和B分别对应的考核积分。
[0078]这里，可根据计算出的考核积分修改员工A和B分别对应的员工信息。
[0079]步骤411，员工A和B分别通过不同的客户端向业务平台发送对应的查询请求指令，以获取对应的员工信息。
[0080]本发明一实施例中，企业内部员工可通过客户端触发门户网页中对应信息反馈单元的功能节点，向业务平台提交满足目标员工自身需求的教学需求，以使得企业可通过汇总相应的教学需求以酌情安排对应的培训计划，制作并上传新的教学课件和考核试题到业务平台，用户可通过业务平台下载新的教学课件以满足自身的教学需求，并利用对应的考核试题检测学习成果。
[0081]本发明各个实施例至少具有如下有益效果:
[0082]1、通过在存储单元中存储至少一个员工的登录信息，以针对通过外部客户端从业务平台获取相应教学课件的用户进行身份认证，确保该外部客户端的用户为企业内部员工;业务平台的教学处理单元和考核处理单元分别向客户端发送相互对应的目标教学课件和考核试题，使得目标员工可根据客户端获取到的目标教学课件进行自主学习，并通过客户端向业务平台发送对应目标考核试题的考评答案;相应的，业务平台即可根据预先存储的评分规则及接收到的考评答案计算出目标员工的考核积分，考核积分即对应目标员工针对目标教学课件的学习成果；综上所述，实现对企业内部员工在业务平台的学习成果进行在线考核。
[0083]2、企业内部员工可通过客户端触发门户网页中对应信息反馈单元的功能节点，向业务平台提交满足目标员工自身需求的教学需求，以使得企业可通过汇总相应的教学需求以酌情安排对应的培训计划，制作并上传新的教学课件和考核试题到业务平台，用户可通过业务平台下载新的教学课件以满足自身的教学需求，并利用对应的考核试题检测学习成果O
[0084]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个〃.....”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同因素。
[0085]本领域普通技术人员可以理解:实现上述方法实施例的全部或部分步骤可以通过程序指令相关的硬件来完成，前述的程序可以存储在计算机可读取的存储介质中，该程序在执行时，执行包括上述方法实施例的步骤;而前述的存储介质包括:ROM、RAM、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质中。
[0086]最后需要说明的是:以上所述仅为本发明的较佳实施例，仅用于说明本发明的技术方案，并非用于限定本发明的保护范围。凡在本发明的精神和原则之内所做的任何修改、等同替换、改进等，均包含在本发明的保护范围内。
【主权项】
1.一种业务平台，其特征在于，包括: 存储单元，用于存储至少一个教学课件，每一个教学课件分别对应的考核试题及评分规则，至少一个员工分别对应的登录信息； 登录处理单元，用于接收外部客户端发送的携带目标登录信息的登录请求指令，当所述存储单元中存在所述目标登录信息时，向外部客户端发送门户信息根文件，以使得外部客户端根据门户信息根文件显示门户网页； 教学处理单元，用于接收外部客户端根据门户网页发送的教学请求指令，将每一个所述教学课件的存储地址和课件名称发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应目标存储地址的下载请求指令，将所述目标存储地址下的目标教学课件发送至外部客户端； 考核处理单元，用于接收外部客户端根据门户网页发送的考核请求指令，将对应所述目标教学课件的目标考核试题发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应所述目标考核试题的考评答案，根据所述考评答案及对应的评分规则计算所述目标登录信息对应的目标员工的考核积分。2.根据权利要求1所述的业务平台，其特征在于，还包括: 编辑单元，用于在所述存储单元中增加、修改或删除教学课件；在所述存储单元中增加、修改或删除考核试题及评分规则;在所述存储单元中增加、修改或删除登录信息。3.根据权利要求2所述的业务平台，其特征在于， 所述存储单元，进一步用于存储至少一个员工的员工信息，其中，所述员工信息包括:姓名、职位、工号、教育背景、工作年限及考核积分。4.根据权利要求3所述的业务平台，其特征在于，还包括: 查询处理单元，用于接收外部客户端根据门户网页发送的对应目标员工的查询请求指令，将所述目标员工的员工信息发送至外部客户端。5.根据权利要求1至4中任一所述的业务平台，其特征在于，还包括: 信息反馈单元，用于接收客户端根据门户网页发送的对应目标业务需求的自定义教学需求。6.—种基于如上述权利要求1至5中任一所述的业务平台进行员工考核的方法，其特征在于，包括: S1:利用存储单元存储至少一个教学课件，每一个教学课件分别对应的考核试题及评分规则，至少一个员工分别对应的登录信息； S2:利用登录处理单元接收外部客户端发送的携带目标登录信息的登录请求指令，当所述存储单元中存在所述目标登录信息时，向外部客户端发送门户信息根文件，以使得外部客户端根据门户信息根文件显示门户网页； S3:利用教学处理单元，用于接收外部客户端根据门户网页发送的教学请求指令，将每一个所述教学课件的存储地址和课件名称发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应目标存储地址的下载请求指令，将所述目标存储地址下的目标教学课件发送至外部客户端； S4:利用考核处理单元接收外部客户端根据门户网页发送的考核请求指令，将对应所述目标教学课件的目标考核试题发送至外部客户端;接收外部客户端发送的对应所述目标考核试题的考评答案，根据所述考评答案及对应的评分规则计算所述目标登录信息对应的目标员工的考核积分。7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，还包括: 利用编辑单元在所述存储单元中增加、修改或删除教学课件;在所述存储单元中增加、修改或删除考核试题及评分规则;在所述存储单元中增加、修改或删除登录信息。8.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，所述步骤SI进一步包括: 利用存储单元存储至少一个员工的员工信息，其中，所述员工信息包括:姓名、职位、工号、教育背景、工作年限及考核积分。9.根据权利要求8所述的方法，其特征在于，在所述步骤S4之后，还包括: 利用查询处理单元接收外部客户端根据门户网页发送的对应目标员工的查询请求指令，将所述目标员工的员工信息发送至外部客户端。10.根据权利要求6至9中任一所述的方法，其特征在于，还包括: 利用信息反馈单元接收客户端根据门户网页发送的对应目标业务需求的自定义教学需求。
【文档编号】G06Q10/10GK105913172SQ201610206696
【公开日】2016年8月31日
【申请日】2016年4月5日
【发明人】张旭芳
【申请人】浪潮电子信息产业股份有限公司