一种带有统计分析功能的在线考评方法

文档序号:8319656阅读:337来源:国知局
一种带有统计分析功能的在线考评方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种带有统计分析功能的在线考评方法。
【背景技术】
[0002]教育督导系统中的档案库是以辖区各级政府或组织为单位对教育机构(组织)内部的文件进行管理的列表页面。通常可以理解为学校专用的网盘。档案库的设计分为左侧档案袋结构表加右侧常规文件列表。用户可以将个人电脑中已经做好的文件夹结构或文件拖拽到树形图表中,而不是一个一个的去手动创建。而修改文件与文件夹也不再是枯燥的填写表单,只需右键点击文件列表中的项即可。但是,学校的统计分析,是通过考评表在考评结束后对被统计、分析以及导出Excel表格、打印成标准的A4格式的文件和形成各种图表,图标的种类不少于5种,如折线图、柱形图、立体图、饼形图、雷达图等。然后基于人的查阅,直观评定。这样效率非常低,主观因素大,容易产生造假。所以一种在线实时考评方法继续被研制。

【发明内容】

[0003]本发明针对以上问题的提出,而研制一种带有统计分析功能的在线考评方法。本发明采用的技术方案如下:
[0004]一种带有统计分析功能的在线考评方法,其特征在于包括如下步骤:
[0005]通过统计系统服务器对各院校数据进行统计,统计某个学校的年度的总分与全部指标的自评分与考评分对比走势图和表,并将其上传到云端服务器中;
[0006]云端服务器对上述获取的某个、某些或全部学校的某个、某些年度的总分与某些指标或全部指标的自评分与考评分对比走势图和表进行整合统计;
[0007]然后评判单位及时到云端服务器中进行选择和组合督导评估类型、定义与发布督导评价体系,将信息技术与督导评估过程深层次融合,支撑督导评估,搜集和分析督导评估信息资料,查审及量化考核督导评估对象,建立数学模型科学统计和分析督导评估结果。
[0008]所述分析包括:单次考评分析方法,在一次考评中,显示多个被考评单位的得分对比图;历次考评分析方法,统计一个单位在多次考评中的得分走势图;正态分布分析方法,依据正态分布的数学模型所得到的专业统计分析图;线性回归分析方法,通过对被考评单位的考评结果与该单位的自评结果作出的一条回归曲线;分布状况分析方法,以离散点的方式标明在一个或多个得分区域中的分布状况;得分比率分析方法,依据得分比率算法,计算出得分比率。
[0009]这种方法通过完成大量的数据统计工作,从而使评价人员最终理顺数据间的分布状态、数据的特征和变化规律、数据间的关系,在线实时考评,不易造假,公平又快捷。
【附图说明】
[0010]图1为本方法的系统结构框图;
[0011]图2为本方法的工作流程图。
【具体实施方式】
[0012]如图1和2所示一种带有统计分析功能的在线考评方法包括如下步骤:
[0013]通过统计系统服务器对各院校数据进行统计,统计某个学校的年度的总分与全部指标的自评分与考评分对比走势图和表,并将其上传到云端服务器中;
[0014]云端服务器对上述获取的某个、某些或全部学校的某个、某些年度的总分与某些指标或全部指标的自评分与考评分对比走势图和表进行整合统计;
[0015]然后评判单位及时到云端服务器中进行选择和组合督导评估类型、定义与发布督导评价体系,将信息技术与督导评估过程深层次融合,支撑督导评估,搜集和分析督导评估信息资料,查审及量化考核督导评估对象,建立数学模型科学统计和分析督导评估结果。
[0016]所述分析包括:单次考评分析方法,在一次考评中,显示多个被考评单位的得分对比图;历次考评分析方法,统计一个单位在多次考评中的得分走势图;正态分布分析方法,依据正态分布的数学模型所得到的专业统计分析图;线性回归分析方法,通过对被考评单位的考评结果与该单位的自评结果作出的一条回归曲线;分布状况分析方法,以离散点的方式标明在一个或多个得分区域中的分布状况;得分比率分析方法,依据得分比率算法,计算出得分比率。
[0017]云端档案库收集各级政府和教育机构的档案材料并形成云端档案库存储。根据不同的展示需求,各级区政府和教育机构通过简单操作即可实现档案库中的档案按照自己的意愿任意展示。对于市级政府和各区县政府单位等执行督导评估的用户来说,本系统将他们从繁重的人工督导评估工作中解脱出来,足不出户即可浏览下属单位针对督导评估细则所上报的文档资料并评分。移动终端具有统计分析功能,能够从多方位多角度出发,统计想要统计的数据。对于被考评的辖区各级政府单位和学校等教育机构单位用户来说,利用本系统,能够在督导评估工作之外的时间形成属于本校的专属云端档案库。当督导评估工作开始以后,即可利用档案库中的文件实现针对督导评估细则的专项上报工作。另外,本单位也可以自由组合档案库中的档案,已形成对外展示的需求。同时,被考评的辖区各级政府单位用户也可以进行自评,以及查看与本单位相关的统计分析结果等。系统允许各学校及其他教育单位在云端建立本单位档案库,能够按照各单位的需求组织和管理档案,使之摆脱各校档案资源分散和管理无序的局面,形成有序的,永久的云端档案库存储备份。
[0018]利用此档案库,各校能够利用本系统的可视化定制展示功能,自由组合档案展示分类和结构,基于系统的无限扩展性和伸缩性,形成完全个性化的档案展示页面以实现多种档案展示功能的需求。通过建立统一的标准,规范整个文件管理。构建完整的档案资源信息共享服务平台,支持档案管理全过程的信息化处理,同时逐步将业务管理模式转换为服务化管理模式。我们的目标是,彻底统一各校的档案,一次上传,在多次不同的工作任务中(如督导评估工作,校内任务下达和材料提交等)重复利用,使各校的档案存储变得有序,并能够以完全个性化的方式展现出来。
[0019]以上所述,仅为本发明较佳的【具体实施方式】,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种带有统计分析功能的在线考评方法,其特征在于包括如下步骤: 通过统计系统服务器对各院校数据进行统计,统计某个学校的年度的总分与全部指标的自评分与考评分对比走势图和表,并将其上传到云端服务器中; 云端服务器对上述获取的某个、某些或全部学校的某个、某些年度的总分与某些指标或全部指标的自评分与考评分对比走势图和表进行整合统计; 然后评判单位及时到云端服务器中进行选择和组合督导评估类型、定义与发布督导评价体系,将信息技术与督导评估过程深层次融合,支撑督导评估,搜集和分析督导评估信息资料,查审及量化考核督导评估对象,建立数学模型科学统计和分析督导评估结果。
2.根据权利要求1所述的一种带有统计分析功能的在线考评方法,其特征在于所述分析包括: 单次考评分析方法,在一次考评中,显示多个被考评单位的得分对比图; 历次考评分析方法,统计一个单位在多次考评中的得分走势图; 正态分布分析方法,依据正态分布的数学模型所得到的专业统计分析图; 线性回归分析方法,通过对被考评单位的考评结果与该单位的自评结果作出的一条回归曲线; 分布状况分析方法,以离散点的方式标明在一个或多个得分区域中的分布状况; 得分比率分析方法,依据得分比率算法,计算出得分比率。
【专利摘要】本发明公开了一种带有统计分析功能的在线考评方法,其特征在于包括如下步骤:通过统计系统服务器对各院校数据进行统计,统计某个学校的年度的总分与全部指标的自评分与考评分对比走势图和表,并将其上传到云端服务器中;云端服务器对上述获取数据进行整合统计;然后评判单位及时到云端服务器中进行选择和组合督导评估类型、定义与发布督导评价体系,将信息技术与督导评估过程深层次融合,支撑督导评估,搜集和分析督导评估信息资料,查审及量化考核督导评估对象,建立数学模型科学统计和分析督导评估结果。在线实时考评,不易造假,公平又快捷。
【IPC分类】G06F17-30, G06Q50-20, G06Q10-06
【公开号】CN104636844
【申请号】CN201310554488
【发明人】李军, 王世盛, 迟宝华
【申请人】大连东方之星信息技术有限公司
【公开日】2015年5月20日
【申请日】2013年11月7日
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