专利名称：伸缩式教学算盘支架的利记博彩app
技术领域：
伸缩式教学算盘支架技术领域[0001]本实用新型涉及教学工具领域，具体地说是伸缩式教学算盘支架。
背景技术：
[0002]珠算是会计人员必须掌握的会计技能,珠算也是大中专院校会计专业学生的必修课。在过去的珠算教学中，教师一般把算盘挂在黑板上进行演示，随着推拉式黑板的普及， 黑板上方无法钉钉子，在教学中老师只能把算盘放在讲台上进行演示，极不方便也影响学生观察。发明内容[0003]本实用新型的技术任务是针对以上不足之处，提供一种结构简单、易于加工、使用方便的伸缩式教学算盘支架。[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是该教学算盘支架包括定位架、 调节支架、固定支架、固定支腿和调节支腿，截面为“U”形的算盘定位架底部与调节支架安装在一起，调节支架的底部与固定支架滑动连接，固定支架的底部安装有三个可折叠的固定支腿，每个固定支腿的底部都设置有可相对固定支腿自由滑动的调节支腿。[0005]所述的固定支架上设置有与调节支架配合的锁紧钮一，每个固定支腿上设置有与调节支腿配合的锁紧钮二。[0006]本实用新型的伸缩式教学算盘支架和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、使用方便等特点，有效的提高了教师的教学质量。
[0007]
以下结合附图对本实用新型进一步说明。[0008]附图为伸缩式教学算盘支架的结构示意图。[0009]图中1、定位架，2、调节支架，3、锁紧钮一，4、固定支架，5、固定支腿，6、锁紧钮二， 7、调节支腿。
具体实施方式
[0010]
以下结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。[0011]本实用新型的伸缩式教学算盘支架，其结构包括定位架I、调节支架2、固定支架4、固定支腿5和调节支腿7，截面为“U”形的算盘定位架I底部与调节支架2安装在一起， 调节支架2的底部与固定支架4滑动连接，固定支架4上设置有与调节支架2配合的锁紧钮一 3 ;固定支架4的底部安装有三个可折叠的固定支腿5，每个固定支腿5的底部都设置有可相对固定支腿5自由滑动的调节支腿7，每个固定支腿5上设置有与调节支腿7配合的锁紧钮二 6。[0012]本实用新型的伸缩式教学算盘支架其加工制作非常简单方便，按说明书附图所示3加工制作即可。[0013]除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。
权利要求1.伸缩式教学算盘支架，包括定位架、调节支架、固定支架、固定支腿和调节支腿，其特征在于截面为“U”形的算盘定位架底部与调节支架安装在一起，调节支架的底部与固定支架滑动连接，固定支架的底部安装有三个可折叠的固定支腿，每个固定支腿的底部都设置有可相对固定支腿自由滑动的调节支腿。
2.根据权利要求I所述的伸缩式教学算盘支架，其特征在于所述的固定支架上设置有与调节支架配合的锁紧钮一，每个固定支腿上设置有与调节支腿配合的锁紧钮二。
专利摘要本实用新型公开了一种伸缩式教学算盘支架，属于教学工具领域，其结构包括定位架、调节支架、固定支架、固定支腿和调节支腿，截面为“U”形的算盘定位架底部与调节支架安装在一起，调节支架的底部与固定支架滑动连接，固定支架的底部安装有三个可折叠的固定支腿，每个固定支腿的底部都设置有可相对固定支腿自由滑动的调节支腿。本实用新型的伸缩式教学算盘支架和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、使用方便等特点，有效的提高了教师的教学质量。
文档编号F16M11/24GK202302610SQ20112042029
公开日2012年7月4日 申请日期2011年10月28日 优先权日2011年10月28日
发明者宋微, 郭力铭, 马晓艺 申请人:宋微