两用童车的利记博彩app
【技术领域】
[0001]本发明与童车有关，尤指一种具有两种不同用途的童车。
【背景技术】
[0002]为了帮助幼儿学习行走及培养平衡感，许多家长都会使用学步车来做为辅助工具，其中有一种较为特别的学步车是在外观及结构上几乎与一般脚踏车完全相同，差别仅在于缺乏踏板、齿盘、曲柄及链条等驱动元件，所以在操作时需要依靠双脚对地面持续施以踩踏力量，才能驱使学步车前进而达到学习行走的效果。
[0003]然而，当幼儿成长到能够自行走路的阶段时，前述学步车通常已经难以满足幼儿的需求，使得家长必须得要另外添购其他的学习辅助工具(例如脚踏车)供幼儿使用，如此不但容易造成家长的困扰，同时也会增加在经济方面的负担。
【发明内容】
[0004]本发明的主要目的在于提供一种两用童车，其能根据实际需要而作为学步车或脚踏车使用。
[0005]为了达成前述目的，本发明的两用童车包含有一车架、一车轮组，以及一驱动装置。该车架具有一上管、一下管、一前叉，以及一后叉，该下管设于该上管的下方，该前叉设于该上管的前端，该后叉设于该上管的后端；该车轮组具有一前轮与一后轮，该前轮可转动地设于该车架的前叉，该后轮可转动地设于该车架的后叉且具有一传动齿盘；该驱动装置具有一安装座、一曲柄轴管、一曲柄轴、二曲柄臂、二踏板、一驱动齿盘，以及一链条，该安装座可拆卸地设于该车架的下管，该曲柄轴管的外周壁固定于该安装座的底面，该曲柄轴可转动地穿设于该曲柄轴管内，各该曲柄臂的一端连接该曲柄轴，各该曲柄臂的另一端连接一该踏板，该驱动齿盘固定于其中一该曲柄臂，该链条啮接于该驱动齿盘与该后轮的传动齿盘之间。
[0006]当解除该驱动装置的安装座与该车架的下管之间的固定状态时，该驱动装置即可从该车架上拆卸下来，此时可以变成学步车使用，一旦通过该安装座将该驱动装置组装回该车架的下管时，此时则是再回复成脚踏车，由此可知，本发明的两用童车可以根据骑乘者的实际需求而变换成两种不同的使用状态，以大幅提升整体的实用性。
[0007]较佳地，该安装座具有一上盖、一底座，以及一螺栓，该上盖具有一上弧槽与一穿孔，该上弧槽接合于该车架的下管的上半部，该穿孔位于该上弧槽的周围，该底座固定于该曲柄轴管的外管壁且具有一下弧槽与一螺孔，该下弧槽接合于该车架的下管的下半部，该螺孔位于该下弧槽的周围，该螺栓穿设于该上盖的穿孔且螺设于该底座的螺孔内。由此，当拆下该螺栓时即可解除该上盖与该底座对该下管的夹持状态。
[0008]较佳地，该后轮更具有一后花鼓，该后花鼓通过一后轮轴固定于该车架的后叉，该传动齿轮固定于该后花鼓的一端且被该后轮轴所穿设。由此，当拆下该后轮轴时，该链条便能经由该后轮与该后叉之间所形成的间隙而与该车架完全脱离。
【附图说明】
[0009]为进一步说明本发明的具体技术内容，以下结合实施例及附图详细说明如后，其中:
[0010]图1为本发明变成脚踏车的立体图。
[0011]图2为本发明的局部立体分解图，主要显示车架的下管与驱动装置的安装座之间的关系。
[0012]图3为本发明的另一局部立体分解图，主要显示后轮轴与后叉之间的关系。
[0013]图4为本发明变成学步车的立体图。
【具体实施方式】
[0014]请先参阅图1及图2，本发明的两用童车10包含有一车架20、一车轮组30，以及一驱动装置40。
[0015]车架20具有一上管21与一下管22，下管22位于上管21的下方，而且，下管22的前端直接连接于上管21的前端,下管22的后端通过一座管23连接于上管21的后端,座管23的顶端供一座杆24的底端穿设，座杆24的顶端接设有一座垫25。此外，车架20更具有一前叉26与一后叉27，前叉26连接于上管21的前端，后叉27连接于上管21的后端。
[0016]车轮组30具有一前轮31与一后轮34。前轮31具有一前花鼓32，前花鼓通过一前轮轴(图中未不)固定于车架20的前叉26 ;后轮34具有一后花鼓35,后花鼓35通过一后轮轴36固定于车架20的后叉27。此外，后轮34还具有一传动齿盘37，传动齿盘37固定于后花鼓35的一端且被后轮轴36所穿过。
[0017]驱动装置40具有一安装座41，如图2所示，安装座41具有一上盖48、一底座49，以及四螺栓50，上盖48具有一上弧槽482与四穿孔484，上弧槽482接合于车架20的下管22的上半部，该四穿孔484分布于上弧槽482的周围，底座49具有一下弧槽492与四螺孔494，下弧槽492接合于车架20的下管22的下半部，该四螺孔494分布于下弧槽492的周围，各螺栓50穿设于上盖48的穿孔484且螺设于底座49的螺孔494内，用以将上盖48与底座49固定在一起，并且固定的后对车架20的下管22产生夹持固定效果。此外，驱动装置40更具有一曲柄轴管42、一曲柄轴43、二曲柄臂44、二踏板45、一驱动齿盘46，以及一链条47，其中:曲柄轴管42的外周壁固定于安装座41的底座49的底面，曲柄轴43可转动地穿设于曲柄轴管42内，各曲柄臂44的一端连接曲柄轴43的一端，各曲柄臂44的另一端连接于踏板45，驱动齿盘46固定于其中一个曲柄臂44，链条47啮接于驱动齿盘46与后轮34的传动齿盘37之间。
[0018]当尚未将驱动装置40拆下来时，如图1所示，本发明在操作上如同一般的脚踏车，也就是通过对两踏板45持续施以踩踏力量，使驱动齿盘46开始转动，在驱动齿盘46转动的过程中会再通过链条47同步带动传动齿盘37，如此即能驱使前、后轮31、34转动而达到前进效果。
[0019]当要变换成学步车的形态时，如图2所示，第一步先使用手工具将所有的螺栓50拆卸下来，以卸载座41的上盖48与底座49对车架20的下管22的夹持效果，此时的驱动装置40除了链条47以外的元件都能通过安装座41的上盖48与底座49的分开而能完全从车架20的下管22脱离，接着第二步使用手工具将后轮轴36拆卸下来(如图3所示)，使后轮34与后叉27之间产生一间隙(图中未示)，如此一来，在链条47从传动齿盘37拆下的过程中就能避免受到后轮轴36的干涉而能与车架20完全脱离，当拆下链条47之后，最后一步再将后轮轴36组装回到原本的位置即完成使用状态的转换，如图4所示，这时候则是需要用双脚直接对地面持续施以踩踏力量来驱使前、后轮31、34转动而达到前进效果。
[0020]综上所述，本发明的两用童车10可以根据骑乘者的实际需求而变换成两种不同的使用状态，以大幅提升整体的实用性，同时也能达到节省成本的目的。
【主权项】
1.一种两用童车，包含有: 一车架，具有一上管、一下管、一前叉，以及一后叉，该下管设于该上管的下方，该前叉设于该上管的前端，该后叉设于该上管的后端； 一车轮组，具有一前轮与一后轮，该前轮可转动地设于该车架的前叉，该后轮可转动地设于该车架的后叉且具有一传动齿盘；以及 一驱动装置，具有一安装座、一曲柄轴管、一曲柄轴、二曲柄臂、二踏板、一驱动齿盘，以及一链条，该安装座可拆卸地设于该车架的下管，该曲柄轴管的外周壁固定于该安装座的底面，该曲柄轴可转动地穿设于该曲柄轴管内，各该曲柄臂的一端连接该曲柄轴，各该曲柄臂的另一端连接一该踏板，该驱动齿盘固定于其中一该曲柄臂，该链条啮接于该驱动齿盘与该后轮的传动齿盘之间。2.如权利要求1所述的两用童车，其中该安装座具有一上盖、一底座，以及多个螺栓，该上盖具有一上弧槽与多个穿孔，该上弧槽接合于该车架的下管的上半部，该多个穿孔分布于该上弧槽的周围，该底座固定于该曲柄轴管的外管壁且具有一下弧槽与多个螺孔，该下弧槽接合于该车架的下管的下半部，该多个螺孔位于该下弧槽的周围，各该螺栓穿设于该上盖的穿孔且螺设于该底座的螺孔内。3.如权利要求1所述的两用童车，其中该后轮还具有一后花鼓该后花鼓通过一后轮轴固定于该车架的后叉，该传动齿轮固定于该后花鼓的一端且被该后轮轴所穿设。4.如权利要求1所述的两用童车，其中该下管的前端直接连接于该上管的前端，该下管的后端通过一座管连接于该上管的后端。
【专利摘要】一种两用童车，包含有一车架及一驱动装置，车架的前、后两端分别设有一前轮与一后轮，驱动装置通过一安装座可拆卸地固定于车架，当卸载座与车架之间的固定状态时，驱动装置可以从车架上拆卸下来，使本发明可以从脚踏车变成学步车，若再次通过安装座将驱动装置组装于车架时，本发明即可从学步车再回复成脚踏车，如此两用式的设计相当适合给不同年龄层的幼儿使用。
【IPC分类】B62K9/00, B62K13/00
【公开号】CN104890782
【申请号】CN201410078274
【发明人】刘源伦
【申请人】安恒美有限公司
【公开日】2015年9月9日
【申请日】2014年3月5日