多功能阅读学习用台灯的利记博彩app
【专利摘要】本实用新型公开了一种多功能阅读学习用台灯，涉及电器设备领域，该多功能阅读学习用台灯的支撑管上固定有轴承，轴承的外圈侧面固定有矩形板状的支撑板，支撑板上设有若干圆盘形的吸片，底座上设有若干固定支架，支架叉的分叉部位与支撑板相互配合。使用者可将书本放在竖直的支撑板上，并通过吸片固定住，便可平视书本阅读，有助于缓解颈椎疲劳。支撑板可围绕轴承自由旋转，方便使用者默写课文或英语单词时使用。使用者还可利用固定支架将支撑板固定住，防止支撑板围绕轴承晃动，更加有助于阅读支撑板上的书籍。
【专利说明】
多功能阅读学习用台灯
技术领域
[0001]本实用新型涉及电器设备领域，具体来说涉及一种多功能阅读学习用台灯。
【背景技术】
[0002]台灯是放置在写字台或餐桌上，以供照明用的电器。台灯的照明作用局限在台灯周围，便于阅读、学习，能够节省电能。现有的台灯大多设计简单，仅仅具有照明的功能。而在台灯下阅读，书本往往放在桌面上，人们需要低头才能阅读，长时间低头阅读会导致颈椎酸痛。如果用手捧起书本阅读，手臂又会疲劳，严重影响到阅读的注意力。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型主要解决的技术问题是提供一种多功能阅读学习用台灯，通过台灯的支撑管上安装轴承，在轴承上安装支撑板，用来固定书本，方便阅读者平视书本阅读。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供以下的技术方案:一种多功能阅读学习用台灯，其特征在于:所述多功能阅读学习用台灯包括扁平的底座，底座顶部中心处设有圆管形的支撑管，支撑管与底座垂直，支撑管顶部安装有发光体，发光体外部罩有灯罩，发光体连接有电线，电线穿过支撑管依次与开关和插头串联连接，支撑管上固定有轴承，轴承的外圈侧面固定有矩形板状的支撑板，支撑板上设有若干圆盘形的吸片，底座上设有若干固定支架，固定支架包括底部的支架底盘和顶部的支架叉，支架叉顶部分叉，且支架叉的分叉部位与支撑板相互配合。
[0005]作为本技术方案的进一步优化，所述底座和支撑板均由碳素结构钢制造，且表面均刷有防锈漆。
[0006]作为本技术方案的进一步优化，所述轴承为圆柱滚子轴承，轴承的内圈通过焊接固定在支撑管上。
[0007]作为本技术方案的进一步优化，所述吸片和固定支架的支架底盘都是由磁铁制造。
[0008]作为本技术方案的进一步优化，所述固定支架的支架叉由塑料制造，支架叉的分叉部位与支撑板过盈配合。
[0009]采用以上技术方案的有益效果是:该多功能阅读学习用台灯的支撑管上固定有轴承，轴承的外圈侧面固定有矩形板状的支撑板，支撑板上设有若干圆盘形的吸片，底座上设有若干固定支架，支架叉的分叉部位与支撑板相互配合。使用者可将书本放在竖直的支撑板上，并通过吸片固定住，便可平视书本阅读，有助于缓解颈椎疲劳。支撑板可围绕轴承自由旋转，方便使用者默写课文或英语单词时使用。使用者还可利用固定支架将支撑板固定住，防止支撑板围绕轴承晃动，更加有助于阅读支撑板上的书籍。
【附图说明】
[0010]下面结合附图对本实用新型的【具体实施方式】作进一步详细的描述。
[0011]图1是本实用新型一种多功能阅读学习用台灯的结构示意图；
[0012]图2是图1所示固定支架的结构示意图。
[0013]其中，丨一底座、2一支撑管、3一灯罩、4一轴承、5—支撑板、6—固定支架、61—支架底盘、62—支架叉、7—吸片、8—开关、9 一插头、10—电线。
【具体实施方式】
[0014]下面结合附图详细说明本实用新型一种多功能阅读学习用台灯的优选实施方式。
[0015]图1和图2出示本实用新型一种多功能阅读学习用台灯的【具体实施方式】:该多功能阅读学习用台灯包括扁平的底座I，底座I顶部中心处设有圆管形的支撑管2，支撑管2与底座I垂直，支撑管2顶部安装有发光体，发光体外部罩有灯罩3，发光体连接有电线10，电线10穿过支撑管2依次与开关8和插头9串联连接，打开开关8，灯罩3内的发光体便会发出光亮，起到照明的作用。
[0016]支撑管2上固定有轴承4，轴承4的外圈侧面固定有矩形板状的支撑板5，支撑板5可围绕轴承4自由旋转，支撑板5上设有若干圆盘形的吸片7，底座I上设有若干固定支架6 ο如图2所示，固定支架6包括底部的支架底盘61和顶部的支架叉62，支架叉62顶部分叉，且支架叉62的分叉部位与支撑板5相互配合，固定支架6可固定住支撑板5，阻止支撑板5围绕轴承4旋转。
[0017]结合图1和图2，底座I和支撑板5均由碳素结构钢制造，结构坚固，耐磨损，且底座I和支撑板5表面均刷有防锈漆，耐腐蚀性好。轴承4为圆柱滚子轴承，且轴承4的内圈通过焊接固定在支撑管2上，连接稳固性好。吸片7和固定支架6的支架底盘61都是由磁铁制造，吸片7可稳定地吸附在支撑板5上，并且可以将书籍稳固地吸附固定在支撑板5上。支架底盘61可稳固地吸附在底座I上，且支架底盘61可在底座I上自由滑动，支架底盘61支撑起支架叉62。固定支架6的支架叉62由塑料制造，支架叉62的分叉部位与支撑板5过盈配合，支架叉62可稳固地夹住支撑板5，防止支撑板5围绕轴承4旋转。
[0018]该台灯除了照明作用外，使用者可将书本放在竖直的支撑板5上，并通过吸片7固定住书本，便可平视书本阅读，有助于缓解颈椎疲劳。撤除固定支架6之后，支撑板5可围绕轴承4自由旋转，支撑板5旋转到正面便可看到书本，支撑板5旋转到背面便看不到书本，方便使用者默写课文或英语单词时使用。使用者还可利用固定支架6将支撑板5固定住，防止支撑板5围绕轴承4晃动，能够清晰地看到书本上的内容，更加有助于阅读支撑板上的书籍。
[0019]以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种多功能阅读学习用台灯，其特征在于:所述多功能阅读学习用台灯包括扁平的底座(I)，底座(I)顶部中心处设有圆管形的支撑管(2)，支撑管(2)与底座(I)垂直，支撑管(2)顶部安装有发光体，发光体外部罩有灯罩(3)，发光体连接有电线(10)，电线(10)穿过支撑管(2)依次与开关(8)和插头(9)串联连接，支撑管(2)上固定有轴承(4)，轴承(4)的外圈侧面固定有矩形板状的支撑板(5)，支撑板(5)上设有若干圆盘形的吸片(7)，底座(I)上设有若干固定支架(6)，固定支架(6)包括底部的支架底盘(61)和顶部的支架叉(62)，支架叉(62)顶部分叉，且支架叉(62)的分叉部位与支撑板(5)相互配合。2.根据权利要求1所述的多功能阅读学习用台灯，其特征在于:所述底座(I)和支撑板(5)均由碳素结构钢制造，且表面均刷有防锈漆。3.根据权利要求1所述的多功能阅读学习用台灯，其特征在于:所述轴承(4)为圆柱滚子轴承，轴承(4)的内圈通过焊接固定在支撑管(2)上。4.根据权利要求1所述的多功能阅读学习用台灯，其特征在于:所述吸片(7)和固定支架(6)的支架底盘(61)都是由磁铁制造。5.根据权利要求1所述的多功能阅读学习用台灯，其特征在于:所述固定支架(6)的支架叉(62)由塑料制造，支架叉(62)的分叉部位与支撑板(5)过盈配合。
【文档编号】F21V33/00GK205640457SQ201620457516
【公开日】2016年10月12日
【申请日】2016年5月18日
【发明人】李姝瑶
【申请人】李姝瑶