一种大学使用的授课教学装置的制造方法
【技术领域】
[0001 ]本实用新型涉及一种大学使用的授课教学装置。
【背景技术】
[0002]就业是学习的最终目的，就算一个学生学习再好，最终还是要选择就业，将其所学的知识应用到社会中，然而目前国内各个高校中，普遍存在就业难得问题，即将毕业的大学生在校园内意识不到工作的重要性，当毕业的时候又很难找到工作。现在各高校一般都会开设大学生就业指导课，大学生就业指导课老师一般会联系若干家企业来学校招聘，并且给学生推荐一些企业，鼓励学生积极自主就业，为了展示招聘效果。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是针对就业难的问题，提供一种大学使用的授课教学装置。
[0004]所述目的是通过如下方案实现的:一种大学使用的授课教学装置，包括底座，所述底座的上表面设有设有立管，所述立管内设有立杆，所述立杆的顶端设有固定板，所述固定板的两端设有立轴，还包括展示板，所述展示板的底端设有与立轴相配合的轴孔，所述展示板边部设有刻度线，所述展示板的前表面纵向设有多道滑槽，所述滑槽内的底端设有磁铁条，所述滑槽内镶嵌有滑块，所述展示板的边部设有开口结构的空腔，所述空腔内设有写字板，所述固定板的边部设有凹槽，所述凹槽内的一端通过万向轴铰接有灯杆，所述灯杆为伸缩结构，所述灯杆的端头通过销轴连接有伸缩杆，所述伸缩杆的端头通过转轴铰接有灯筒，所述灯筒内设有灯泡。
[0005]所述立管与立杆相对应的位置设有螺纹孔，所述螺纹孔内设有螺杆。
[0006]所述滑槽底端的展示板上设有名称板。
[0007]所述底座的底端设有转轮。
[0008]本实用新型具有以下优点:本实用新型简单实用，可以有效激励学生自主就业，提高学生的就业率。
【附图说明】
[0009]图1是本实用新型的结构示意图。
[0010]其中，1-底座，2-立管，3-立杆，4-固定板，5-立轴，6-展示板，7_轴孔，8-刻度线，9-滑槽，I O-磁铁条，11-滑块，12-空腔，13-写字板，14-螺杆，14-1称板。22-凹槽，23-万向轴，24-灯杆，25-伸缩杆，26-转轴，27-灯筒。
【具体实施方式】
[0011]下面结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。
[0012]—种大学使用的授课教学装置，包括底座I，所述底座I的上表面设有设有立管2，所述立管2内设有立杆3，所述立杆3的顶端设有固定板4，所述固定板4的两端设有立轴5，还包括展示板6，所述展示板6的底端设有与立轴5相配合的轴孔7，所述展示板6边部设有刻度线8，所述展示板6的前表面纵向设有多道滑槽9，所述滑槽9内的底端设有磁铁条10，所述滑槽9内镶嵌有滑块11，所述展示板6的边部设有开口结构的空腔12，所述空腔12内设有写字板13，所述固定板4的边部设有凹槽22，所述凹槽22内的一端通过万向轴23铰接有灯杆24，所述灯杆24为伸缩结构，所述灯杆24的端头通过销轴连接有伸缩杆25，所述伸缩杆25的端头通过转轴26铰接有灯筒27，所述灯筒27内设有灯泡。所述立管2与立杆3相对应的位置设有螺纹孔，所述螺纹孔内设有螺杆14。所述滑槽9底端的展示板6上设有名称板14-1。所述底座I的底端设有转轮。
[0013]向上提动展示板6，将展示板6在立轴5上摘下，方便保管、存放，节省室内空间，螺纹孔的个数为多个，调整好展示板6的高度后，螺杆14拧在适当的螺纹孔内，将立管2与立杆3固定，将企业名称填写在名称板14-1上，根据学生选择的企业，推动滑块11，滑块11在滑槽9内向上移动，通过磁铁条10与滑块11粘合，避免滑块下滑11，通过刻度线8观察统计学生选择企业的人数，将写字板13在空腔12内拉出，通过写字板13进行手写教学，使用后，将写字板13推回原位，进一步节省空间。
[0014]通过万向轴23调节好灯杆24的角度后，通过销轴调节伸缩杆25的倾斜度，通过转轴26调节灯筒27内灯泡的照射展示板6或是写字板14上的位置，通过以上的配合，可将灯泡照在指定的区域，方便实用，用后灯杆24与伸缩杆25回缩，通过万向轴23的转动设置回凹槽内。灯泡通过灯座设置在灯筒27内，灯座通过连接线与电源连接。
[0015]本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围，本领域人员还可以对其进行局部改变，只要没有超出本专利的精神实质，都视为对本专利的等同替换，都在本专利的保护范围。
【主权项】
1.一种大学使用的授课教学装置，包括底座(1)，其特征在于:所述底座(I)的上表面设有设有立管(2)，所述立管(2)内设有立杆(3)，所述立杆(3)的顶端设有固定板(4)，所述固定板(4)的两端设有立轴(5)，还包括展示板(6)，所述展示板(6)的底端设有与立轴(5)相配合的轴孔(7)，所述展示板(6)边部设有刻度线(8)，所述展示板(6)的前表面纵向设有多道滑槽(9)，所述滑槽(9)内的底端设有磁铁条(10)，所述滑槽(9)内镶嵌有滑块(11)，所述展示板(6)的边部设有开口结构的空腔(12)，所述空腔(12)内设有写字板(13)，所述固定板(4)的边部设有凹槽(22)，所述凹槽(22)内的一端通过万向轴(23)铰接有灯杆(24)，所述灯杆(24)为伸缩结构，所述灯杆(24)的端头通过销轴连接有伸缩杆(25)，所述伸缩杆(25)的端头通过转轴(26 )铰接有灯筒(27),所述灯筒(27 )内设有灯泡。2.根据权利要求1所述的大学使用的授课教学装置，其特征在于:所述立管(2)与立杆(3)相对应的位置设有螺纹孔，所述螺纹孔内设有螺杆(14)。3.根据权利要求1所述的大学使用的授课教学装置，其特征在于:所述滑槽(9)底端的展示板(6)上设有名称板(14-1)。4.根据权利要求1所述的大学使用的授课教学装置，其特征在于:所述底座(I)的底端设有转轮。
【专利摘要】一种大学使用的授课教学装置，包括底座，所述底座的上表面设有设有立管，所述立管内设有立杆，所述立杆的顶端设有固定板，所述固定板的两端设有立轴，还包括展示板，所述展示板的底端设有与立轴相配合的轴孔，所述展示板边部设有刻度线，所述展示板的前表面纵向设有多道滑槽，所述滑槽内的底端设有磁铁条，所述滑槽内镶嵌有滑块，所述展示板的边部设有开口结构的空腔，所述空腔内设有写字板，本实用新型简单实用，可以有效激励学生自主就业，提高学生的就业率。
【IPC分类】G09B1/06
【公开号】CN205334758
【申请号】CN201520552137
【发明人】杨婧
【申请人】杨婧
【公开日】2016年6月22日
【申请日】2015年7月28日