一种交互式触控一体机的利记博彩app
【专利摘要】本发明涉及交互式触控一体机，包括外壳(1)，外壳(1)的前面设有触摸显示屏(2)，外壳(1)内设有双系统处理器，双系统处理器包括一个负责windows系统的X86架构处理器和一个负责Android系统的ARM架构处理器，双系统处理器通过触控模块和显示模块与触摸显示屏相连，双系统处理器通过解调器一与电视接头相连、通过解调器二与投影仪相连、通过解调器三与DVD接头相连，双系统处理器还与存储器和无线通信模块相连，双系统处理器还通过功率放大器与喇叭相连，双系统处理器还通过录制模块与存储器相连。该交互式触控一体机能实现即写即现且可在多种设备上进行显现，并且，其可实现双系统融合，一体化设计，交互操作，数据互传共享，双重保障。
【专利说明】
一种交互式触控一体机
技术领域
[0001 ]本发明属于教学设备技术领域，涉及一种触控一体机，具体涉及一种交互式触控一体机。
【背景技术】
[0002]为了提高教学质量，从根本上来说就是要提高学生学习的积极性，变“被动学习”为“主动学习”。而生动有趣的课堂更有力于学生学习的专注性，学校在建设方面也越来越注重趣味课堂的建设。传统的教师与学生之间的沟通和互动方式已经不能够满足现代化课堂的需求，如何更有效的建设趣味课堂，激发学生学习的积极性，成为每个学校亟待解决的问题。触控一体机应运而生，它具有外观时尚、安装方便、环保健康、寓教于乐等特色，成为课堂建设必不可少的设备之一，触控一体机是趣味课堂的好帮手。
[0003]但是，现有的触控一体机的功能单一，显示方式比较简单。此外，现有的触控一体机只能在单一操作系统下使用，难以满足不同教师使用不同操作系统的需求。
[0004]鉴于现有技术的上述技术缺陷，迫切需要研制一种新型的触控一体机。
【发明内容】
[0005]本发明的目的在于克服现有技术中存在的缺点，提供一种交互式触控一体机，该交互式触控一体机能实现即写即现且可在多种设备上进行显现，并且，其可实现双系统融合，一体化设计，交互操作，数据互传共享，双重保障。
[0006]为了实现上述目的，本发明提供如下技术方案:一种交互式触控一体机，其包括外壳，其特征是，所述外壳的前面设有触摸显示屏，所述外壳内设有双系统处理器，所述双系统处理器包括一个负责windows系统的X86架构处理器和一个负责Andro id系统的ARM架构处理器，所述双系统处理器通过触控模块和显示模块与所述触摸显示屏相连，并且，所述双系统处理器通过解调器一与电视接头相连、通过解调器二与投影仪相连、通过解调器三与DVD接头相连，所述双系统处理器还与存储器和无线通信模块相连，此外，所述双系统处理器还通过功率放大器与喇叭相连，所述双系统处理器还通过录制模块与所述存储器相连。
[0007]进一步地，其中，所述外壳内还设有电源，且所述外壳的侧部设置有电源开关。
[0008]更进一步地，其中，所述外壳采用铝合金拉丝外框。
[0009]与现有的触控一体机相比，本发明的交互式触控一体机具有如下有益技术效果:
[0010]1、老师再也不用在黑板上写字了，能够手写触摸，即写即现，且能轻松管理教师课件，教课过程生动有趣;同时，绿色无烟尘，关爱教师学生健康。
[0011]2、采用铝合金拉丝外框，内蕴刚劲，沉稳风范;超薄超窄，精密设计，圆角设计，安全保障。
[0012]3、Windows和Andr1d双系统融合，一体化设计;交互操作，数据互传共享，双重保障;双系统均可实现白板和多媒体课件的播放;带来全新授课体验。
【附图说明】
[0013]图1是本发明的交互式触控一体机的外观示意图。
[0014]图2是本发明的交互式触控一体机的原理示意图。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图和实施例对本发明进一步说明，实施例的内容不作为对本发明的保护范围的限制。
[0016]图1示出了本发明的交互式触控一体机的外观示意图。如图1所示，本发明的交互式触控一体机包括外壳I。在本发明中，优选地，所述外壳I采用铝合金拉丝外框。更优选地，所述外壳I采用圆角设计。这样，其内蕴刚劲，沉稳风范;圆角设计，安全保障。
[0017]其中，所述外壳I的前面设有触摸显示屏2。所述触摸显示屏2用于供教师和学生触摸书写和显示。
[0018]如图2所示，在本发明中，所述外壳I内设有双系统处理器。其中，所述双系统处理器包括一个负责windows系统的X86架构处理器和一个负责Android系统的ARM架构处理器。这样，能够轻松地在Windows操作系统和Android操作系统之间进行切换，满足不同老师的需求。同时,Windows和Andr1d双系统融合，一体化设计，能实现数据互传共享，起到双重保障作用。
[0019]所述双系统处理器通过触控模块和显示模块与所述触摸显示屏2相连。其中，所述显示模块用于将需要显示的内容(例如，电视的内容，DVD的内容，存储器中存储的内容)进行解析，并将其在所述触摸显示屏2上进行显示。而所述触控模块用于对所述触摸显示屏2上的触摸图像进行处理，使得所述双系统处理器能够识别，从而便于将所述触摸显示屏2上书写的内容显示在其它设备上，例如电视、DVD、投影仪等。
[0020]所述双系统处理器通过解调器一与电视接头相连、通过解调器二与投影仪相连、通过解调器三与DVD接头相连。这样，可以将在所述触摸显示屏2上书写的内容、后述的存储器中存储的内容通过解调后，在电视、投影仪和DVD上进行显示。同时，也可以将电视、DVD的内容进行解调，并通过所述双系统处理器处理后进行存储或以其他方式进行显示。
[0021]所述双系统处理器还与存储器和无线通信模块相连。所述存储器可以存储教师的课件等内容，也可以存储DVD或电视的内容，以便于后续进行显示等。
[0022]通过所述无线通信模块，可以与其他设备进行无线通信，从而从其他设备上下载相关内容以便于显示，也可以将该交互式触控一体机的内容无线发送给其它设备，从而实现数据交互共享。
[0023]此外，所述双系统处理器还通过功率放大器与喇叭相连。这样，声音通过所述功率放大器放大之后通过喇叭进行发声，实现声音的播放。
[0024]并且，所述双系统处理器还通过录制模块与所述存储器相连。这样，在工作过程中，可以对内容进行录制，例如对书写和显示的内容、电视的内容、DVD的内容等进行录制，并将录制的内容存储在所述存储器中，以便于再次使用。
[0025]最后，在本发明中，优选地，所述外壳I内还设有电源。这样，在没有外接电源的情况下，也能够使用。所述外壳I的侧部设置有电源开关3，通过所述电源开关3实现开关机。
[0026]本发明的上述实施例仅仅是为清楚地说明本发明所作的举例，而并非是对本发明的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无法对所有的实施方式予以穷举。凡是属于本发明的技术方案所引伸出的显而易见的变化或变动仍处于本发明的保护范围之列。
【主权项】
1.一种交互式触控一体机，其包括外壳(I)，其特征是，所述外壳(I)的前面设有触摸显示屏(2)，所述外壳(I)内设有双系统处理器，所述双系统处理器包括一个负责windows系统的X86架构处理器和一个负责Android系统的ARM架构处理器，所述双系统处理器通过触控模块和显示模块与所述触摸显示屏相连，并且，所述双系统处理器通过解调器一与电视接头相连、通过解调器二与投影仪相连、通过解调器三与DVD接头相连，所述双系统处理器还与存储器和无线通信模块相连，此外，所述双系统处理器还通过功率放大器与喇叭相连，所述双系统处理器还通过录制模块与所述存储器相连。2.根据权利要求1所述的交互式触控一体机，其特征是，所述外壳(I)内还设有电源，且所述外壳(I)的侧部设置有电源开关(3)。3.根据权利要求2所述的交互式触控一体机，其特征是，所述外壳(I)采用铝合金拉丝外框。
【文档编号】G09B5/06GK105844981SQ201610363142
【公开日】2016年8月10日
【申请日】2016年5月30日
【发明人】杨增强
【申请人】山东融通电子科技有限公司