三维认知训练系统及训练方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种训练系统及训练方法，特别是涉及一种三维认知训练系统及训练方法。
【背景技术】
[0002]幼儿对三维形状的认知并不是与生倶来的，需要经过后天对具体物体的探索才能逐渐建立起来。现有的一些玩具，例如七巧板等，虽然在一定程度上起到了提高三维形状认知能力的训练。然后由于不同的个体认知能力发展速度上的差别，使得家长或者幼儿教育者在选择三维认识训练工具上，或者在训练的难度控制上没有明确的标准。
[0003]也就是说，目前并没有针对幼儿的三维认知进行系统训练的方法及系统，因此，对于幼儿的训练方法不够科学，方式单一。
【发明内容】
[0004]鉴于以上所述现有技术的缺点，本发明的目的在于提供一种三维认知训练系统及训练方法，用于解决现有技术中三维认知训练方式单一的问题。
[0005]为实现上述目的及其他相关目的，本发明提供一种三维认知训练系统，所述三维认知训练系统包括:形状匹配模块，用于提供不同等级的形状凹模，每个凹模内包括多个传感装置，所述传感装置用于对形状的匹配结果进行检测；数据统计模块，用于根据检测到的匹配结果获取匹配正确率；控制模块，用于当匹配正确率超过预设阈值时，控制所述形状匹配模块提供下一等级的形状凹模。
[0006]于本发明的一实施例中，所述控制模块在初始状态下，控制所述形状匹配模块提供初始等级的形状凹模，所述初始等级的形状凹模的复杂度最低。
[0007]于本发明的一实施例中，所述控制模块在匹配正确率未超过预设阈值时，控制所述形状匹配模块维持当前等级的形状凹模。
[0008]于本发明的一实施例中，所述三维认知训练系统还包括:记录模块，用于对当前等级的完成时间进行记录；所述控制模块还连接所述记录模块，用于在当前等级的完成时间达到预设时间值时，控制所述形状匹配模块提供下一等级的形状凹模。
[0009]于本发明的一实施例中，所述形状匹配模块通过传送带提供形状凹模。
[0010]本发明提供一种三维认知训练方法，所述三维认知训练方法包括以下步骤:提供不同等级的形状凹模，每个凹模内包括多个传感装置；通过所述传感装置对形状的匹配结果进行检测；根据检测到的匹配结果获取匹配正确率；当匹配正确率超过预设阈值时，控制所述形状匹配模块提供下一等级的形状凹模。
[0011 ] 于本发明的一实施例中，所述方法还包括:在初始状态下，提供初始等级的形状凹模；所述初始等级的形状凹模的复杂度最低。
[0012]于本发明的一实施例中，所述方法还包括:在匹配正确率未超过预设阈值时，控制所述形状匹配模块维持当前等级的形状凹模。
[0013]于本发明的一实施例中，所述方法还包括:对当前等级的完成时间进行记录；在当前等级的完成时间达到预设时间值时，提供下一等级的形状凹模。
[0014]于本发明的一实施例中，通过传送带提供形状凹模。
[0015]如上所述，本发明的三维认知训练系统及训练方法，具有以下有益效果:
[0016]本发明的三维认知训练系统及方法中，通过数据统计模块对匹配结果的正确率进行统计，从而根据正确率进行匹配等级的提升，通过这样的方式，可以系统的对三维认知进行训练，大大扩展了训练的方式，而且提高了三维认知的准确度。
【附图说明】
[0017]图1显示为本发明三维认知训练系统于一实施例中的结构示意图。
[0018]图2显示为本发明三维认知训练系统于一实施例中的结构示意图。
[0019]图3显示为本发明三维认知训练方法于一实施例中的流程示意图。
[0020]元件标号说明
[0021]2三维认知训练系统
[0022]21形状匹配模块
[0023]22数据统计模块
[0024]23控制模块
[0025]24记录模块
[0026]S11 ?S14 步骤
【具体实施方式】
[0027]以下通过特定的具体实例说明本发明的实施方式，本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本发明的其他优点与功效。本发明还可以通过另外不同的【具体实施方式】加以实施或应用，本说明书中的各项细节也可以基于不同观点与应用，在没有背离本发明的精神下进行各种修饰或改变。需说明的是，在不冲突的情况下，以下实施例及实施例中的特征可以相互组合。
[0028]需要说明的是，以下实施例中所提供的图示仅以示意方式说明本发明的基本构想，遂图式中仅显示与本发明中有关的组件而非按照实际实施时的组件数目、形状及尺寸绘制，其实际实施时各组件的型态、数量及比例可为一种随意的改变，且其组件布局型态也可能更为复杂。
[0029]正如【背景技术】中所述的，现有的一些幼儿的认知玩具，不能对幼儿的认知水平进行差别，从而导致认知的训练形式单一，且不够精准的问题。而本发明提供一种三维认知训练系统及训练方法，通过对认知的准确度进行检测，从而提供多种方式的训练方法，不仅扩展了三维认知的训练方式，而且还大大提高了三维认知训练的准确度。
[0030]请参阅图1，本发明提供一种三维认知训练系统，所述三维认知训练系统2包括:
[0031]形状匹配模块21，用于提供不同等级的形状凹模，每个凹模内包括多个传感装置，所述传感装置用于对形状的匹配结果进行检测；
[0032]本实施例中，形状匹配模块21可以提供各种各样的形状凹模，基本形状有三角形(等边三角线，直角三角形等)，正方形，长方形，平行四边形，圆形，椭圆形等形状。这些形状凹模可以进行不同的组合，以形成不同等级；可以设定初始等级为最简单的等级。具体地，所述形状匹配模块通过传送带提供形状凹模。
[0033]另外，可以使用光线传感器对形状的匹配结果进行检测；例如，当使用者将对应的形状放入凹模后，凹模中的各个光线感受器都感受不到光线，说明二者相匹配。
[0034]数据统计模块22，用于根据检测到的匹配结果获取匹配正确率；
[0035]控制模块23，用于当匹配正确率超过预设阈值时，控制所述形状匹配模块提供下一等级的形状凹模。
[0036]也就是说，当匹配正确率超过预谋阈值时，提供更为复杂的形状凹模进行三维认知的训练。而在匹配正确率未超过预设阈值时，所述控制模块控制所述