用于传送和确定材料的方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种用于传送和确定材料的方法。特别地，本发明涉及一种用于在多个集合体内传送和确定材料的方法；其中，该集合体包括智能体。
【背景技术】
[0002]已经开发了尝试尤其是在群组环境内改善个体的学习表现和全面能力的方法。此类环境已采取许多形式；大型和小型教室、因特网聊天室、讨论会、协商会、小组讨论、公众论坛等。与上述方法相关联的某些问题包括不能适当地呈现材料、传送问题、缺少参与、被动受众成员、社交惰化、信息可用性、狭窄的思维模式、观点两极化以及错误消息的传播。当前的方法并未解决上述缺点。因此，需要一种在群组环境内传送和确定材料的方法。
【发明内容】
[0003]本发明提供了一种传送并确定材料的方法，其克服了上述不足，并且特别地为智能体提供以快速、高效且深刻的方式确定、分析以及变换与呈现的问题有关的信息的能力。
[0004]本发明提供一种用于传送和确定材料的方法。该用于传送和确定材料的方法包括:(a)提供多个集合体，其中，集合体由多个智能体组成；(b)向所述多个集合体提供问题和多个材料；(C)在每个所述多个集合体的所述智能体之间传送和确定所述多个材料以得到对所述问题的至少一个结果；(d)将所述多个集合体从多个先前的集合体重新组织成多个后续集合体；(e)将先前集合体中的每一个的所述至少一个结果结合到后续集合体中的每一个中；(f)由多个已变换集合体的智能体传送并确定多个被修改材料以得到对所述问题的至少一个已修改结果；以及(g)重复步骤(d)至(f)直至多个先前集合体的先前已修改结果和多个后续集合体的后续已修改结果是相似的为止。
【附图说明】
[0005]根据本发明的详细描述及其实施例将最好地理解本发明的特征。本文中的实施例仅仅为出于举例说明的目的而选择的并在附图中示出，在所述附图中:
[0006]图1图示出根据本发明的用于传送和确定材料的方法的流程图；以及
[0007]图2图示出根据本发明的重新组织集合体的实施例的示例。
【具体实施方式】
[0008]虽然将详细地示出并描述本发明的某些实施例，但应理解的是在不脱离所附权利要求的范围的情况下可进行各种变更和修改。本发明的范围绝不会局限于组成部件的数据、其材料、其形状、其相对布置等，并且是简单地作为实施例的示例而公开的。在附图中详细地图示出本发明的特征和优点，其中，相同的附图标记遍及各图指代相同元件。虽然附图意图图示出本发明，但附图不一定按比例描绘。
[0009]—种用于传送和确定材料的方法可包括:(a)提供多个集合体，其中，集合体由多个智能体组成；(b)向所述多个集合体提供问题和多个材料；(C)在每个所述多个集合体的所述智能体之间传送和确定所述多个材料以得到对所述问题的至少一个结果；(d)将所述多个集合体从多个先前的集合体重新组织成多个后续集合体；(e)将先前集合体中的每一个的所述至少一个结果结合到后续集合体中的每一个中；(f)由多个已变换集合体的智能体传送并确定多个被修改材料以得到对所述问题的至少一个已修改结果；以及(g)重复步骤(d)至(f)直至多个先前集合体的先前已修改结果和多个后续集合体的后续已修改结果在预定数目的先前和后续集合体内是相似的为止。
[0010]图1图示出用于传送和确定材料10的方法的流程图，其包括可在以下段落中进一步讨论的步骤。
[0011]—种用于传送和确定材料10的方法可包括:(a)提供多个集合体，其中，集合体由多个智能体11组成；如本文所使用的智能体可指代:可具有用于合乎逻辑的分析或感知的能力的人、计算机或其他类型的东西。智能体实际上可具有真实且独立的存在。智能体的示例包括但不限于:人类、具有有意识的大脑功能的动物、已知为能够传播的细菌以及人工智能，诸如计算机、计算器或经由中央处理单元(CPU)操作的任何机器或仪器。
[0012]如本文所使用的集合体可指代:一群或一组的两个或更多智能体。在数学上，用以下等式I来表示集合体(A)。
[0013]等式IA = IjI2+]^+...+Ii, 2 i 00
[0014]其中，I表示单个智能体。
[0015]集合体的示例包括但不限于:教师中的孩子或成年人、参加讨论会或协商会的人、家庭聚会、在水池中的海豚的训练员、鲸鱼群、笼子中的两只黑猩猩、与计算机下棋的人、与计算机下棋的猩猩、处理数据的房间中的十台计算机、参与国际象棋锦标赛的四台计算机、保持并监视军事设施周围的电子周界的七台计算机、或者包含一个或多个类型的细菌的(陪氏)培养皿。
[0016]多个集合体可包括一群或一组的两个或更多集合体。在数学上，可用以下等式2来表不多个集合体(PA)。
[0017]等式2 PA = AjAjA3+...+Ai, 2 i 00
[0018]其中，A =单个集合体。
[0019]多个集合体的示例包括但不限于:具有被组织成十个智能体的十个集合体或五个智能体的二十个集合体的一百个参加者的协商会、被组织成五个智能体的十个集合体的五十个智能体的教师、被组织成六个智能体的五个集合体的三十个智能体的讨论组等。
[0020]在提供多个集合体11之后，用于传送和确定材料10的方法可包括:(b)向所述多个集合体12提供问题和多个材料。如本文所使用的问题可指代例如问题、查询、任务、项目、一个争论的问题、排序、调查、说明或辩论。此外，提供问题可包括向所述多个集合体中的至少一个集合体分配任务。如本文所使用的材料可指代思想、观察报告、时间安排、问题、主题、提问、题目、论点、统计、指示、事实、假设、理论、信息、出版物或数据。如本文所使用的提供材料可包括:例如，向智能体或集合体供应信息；或者为集合体提供知道、拥有或者另外具有信息的智能体。材料可被传送和确定。材料的示例包括但不限于:相对论、各种文学作品、天是蓝的这一事实、81具有平方根、关于选择权对比生命权辩论的论点、高尔夫球的事实历史、学校课程、计算机程序设计语言、电子数据表或DNA的基因数据。
[0021]在向所述多个集合体12提供问题和材料之后，用于传送和确定材料10的方法可包括:(C)在每个所述多个集合体的所述智能体之间传送和确定所述多个材料以得到对所述问题13的至少一个结果。如在本文中所使用的传送可指代材料的给出和/或接收。通信可包括但不限于:书面通信、口头通信、非语言通信、感官知觉、发射和接收电子信号以及电子通信。例如，集合体的每个智能体可具有特定材料，并且每个智能体可借此该材料传送到集合体内的其它智能体中的每一个。通信的电子方法可包括因特网、电话通信、无线/个人数据助理、视频记录、磁带记录以及传真。
[0022]如本文所使用的确定可指代:通过研究、经验、检验、计算、商讨或思考而使所获取的知识、技能、洞察、理解或意识能够确定、准确或精确的过程。也就是说，确定可包括例:分析、研究、检验、计算、商讨、争论、比较、按优先级列、排序以及其组合。确定的示例包括但不限于:通过参加协商会来洞察进化论，在该协商会中，在该领域的专家提出当前进化论，并且随后参加者分解成较小群组，对提出的理论进行争论和商讨，使得例如可经历理解、各种替换理论的意识以及那些理论的检验，从而加深技能、体验以及思考。在材料被传送和确定之后，集合体可得出对提出或呈现的问题的至少一个结果。
[0023]如本文所使用的结果可指代:由多个集合体中的至少一个集合体得到的结论、确定、判定、协定、优先权、排序、答案以及决议。至少一个结果可包括对所述至少一个问题的结果得到的响应。结果典型地可以是由所述多个集合体中的每个集合体给出的。结果的示例包括但不限于:用于辩论的每个侧面的有价值论点的列表；调查或问卷中的分级排序；对科学实