一种青少年国防科学素养教育培训专用的3d木质世界各国军旗地图拼图的利记博彩app
【技术领域】
[0001]本发明涉及军旗地图拼图领域，尤其涉及一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图。
【背景技术】
[0002]公知的木质世界地图拼图，新潮时尚。拼折不需任何辅助工具。有利于开发儿童的空间想象力和观察力，拼折后的模型别致精美，还是装饰房间的小饰品，木质世界地图拼图，可作为超市、食品公司(饼干、快速面、方便食品)书店、童装、快餐店等领域宣传(促销/赠品)用玩具；印有公司名称的3D立体拼图，一定会留在人们的记忆中，同时会带来意想不到的效果！木质世界地图拼图，集广告，娱乐，教育于一体，多样化的图案组合，可培养儿童识别能力，动手能力。印上LOGO是理想的赠品、促销礼品。而国内专业生产的3D立体拼世界地图拼图，纸质平面拼图，DIY立体拼图，益智拼图。拼图玩具可以增进孩子的娱乐，提高孩子的生活质量，可以激发孩子推理思考能力并增进手眼协调能力。同时，是企业广告宣传，理想的促销品、赠品，广告礼品。
[0003]纵观国内外世界地图拼图产品，目前还没有一家开发有针对青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，佛山市三水区希望火炬的科研人员，经过长期认真市场调研和技术试验，开发了一种让青少年通过参于世界各国军旗地图拼图来启蒙青少年识别世界各国军旗的方法，从而使他们从学生时代既熟知和识别外军基本军旗和各兵种的常识，从而激发他们对军事科学研究的兴趣，从小树立国防观念，为我军未来走向世界，参于国际维和、救灾、人道主义救援以及开展国际军队之间的军事交流与合作，提供了后备军事人才国防科学素养教育培训的模式，经检索，目前还没有同类型同功能的针对青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图面世，本发明专门对此而研发。
【发明内容】
[0004]本发明提供了一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图。
[0005]本发明的一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，其区别于传统的单一娱乐和简单识别世界各国地域功能的地图拼图，具有启蒙青少年熟知和识别外军基本军旗和各兵种常识，激发他们对军事科学研究的兴趣，树立国防观念的一种新型3D木质世界各国军旗地图拼图。
[0006]本发明的一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，由底板，各国地域模块，军旗，国界分割线，粘胶剂构成，其特征在于所述的底板的各国地域模块上通过粘胶剂粘贴有军旗模块并由所述的各国地域、底板和国界分割线呈同一水平面，进一步地，所述的军旗模块是指世界各国的军旗并由所述的军旗模块通过粘胶剂粘贴在相对应的各国地域模块上的，更进一步地，所述的军旗模块是高于各国地域模块、底板和囯界分割线的，其特别需要说明的是所述的底板是由木质纤维板制成的；更进一步地所述的军旗模块是由密度板制成的；尤其在所述的各国地域模块是由底板的整块木质纤维板经电脑激光切割而分割成大小不同的各国地域模块的；因而，再进一步对所述的囯界分割线经由激光切割机在底板的纤维板上切割各国地域模块并在各国地域模块的每个各国地域模块之间预留的0.1cmm未切割的空隙间隔板形成各国地域模块的；再更进一步地，所述的军旗模块的军旗彩色图案是采用佛山市三水区希望火炬教育科技有限公司自主研发生产的彩绘机经将电脑设计稿输入彩绘机并由彩绘机整体彩绘而成的；再进一步最后所述的各国地域模块上的标示图案是采用佛山市三水区希望火炬教育科技有限公司自主研发生产的彩绘机经将电脑设计稿输入彩绘机并由彩绘机整体彩绘而成的。
[0007]本发明的有益效果在于其融娱乐性、地理性、军事科普性于一体，通过青少年拼装各国地域模块和军旗模块来熟知和识别相对应的世界各国地域和军旗及各兵种，本发明新型拼图区别传统单一娱乐和简单识别世界各国地域功能的地图拼图，具有启蒙青少年认知世界各国军旗和各兵种基本常识，激发青少年对军事科学研究的兴趣，树立国防观念，为一种新型的3D木质结构的世界各国军旗地图拼图。
【附图说明】
[0008]图1为本发明一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图的侧面结构示意图。
【具体实施方式】
[0009]实施例1:根据图1所示的一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，包括底板1，各国地域模块2，军旗3，国界分割线4，粘胶剂5，所述的底板I的各国地域模块2上通过粘胶剂5粘贴有军旗模块3，所述的各国地域2，底板I和国界分割线4是呈同一水平面的，所述的军旗模块3是指世界各国的军旗并由所述的军旗模块3通过粘胶剂5粘贴在相对应的各国地域模块2上的，所述的军旗模块3是高于各国地域模块2、底板I和囯界分割线4的，
所述的底板I是由木质纤维板制成的；
所述的军旗模块3是由密度板制成的；
所述的各国地域模块2是由底板I的整块木质纤维板经电脑激光切割而分割成大小不同的各国地域模块I的；
所述的囯界分割线4是由激光切割机在底板I的纤维板上切割各国地域模块2并在各国地域模块2的每个各国地域模块2之间预留的0.1cmm未切割的空隙间隔板形成囯界分割线4的；
所述的军旗模块3的军旗彩色图案是采用佛山市三水区希望火炬教育科技有限公司自主研发生产的彩绘机经将电脑设计稿输入彩绘机并由彩绘机整体彩绘而成；
所述的各国地域模块3上的标示图案是采用佛山市三水区希望火炬教育科技有限公司自主研发生产的彩绘机经将电脑设计稿输入彩绘机并由彩绘机整体彩绘而成。
[0010]以上所述，仅是本发明的较佳实施例而已，并非是对本发明作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例。但是凡是未脱离本发明技术方案内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本发明技术方案的保护范围。
【主权项】
1.一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，包括底板1，各国地域模块2，军旗3，国界分割线4，粘胶剂5，其特征在于所述的底板I的各国地域模块2上通过粘胶剂5粘贴有军旗模块3，所述的各国地域2，底板I和国界分割线4是呈同一水平面的，所述的军旗模块3是指世界各国的军旗并由所述的军旗模块3通过粘胶剂5粘贴在相对应的各国地域模块2上的，所述的军旗模块3是高于各国地域模块2、底板I和囯界分割线4的。
2.根据权利要求1所述的一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，其特征在于所述的底板I是由木质纤维板制成的。
3.根据权利要求1所述的一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，其特征在于所述的军旗模块3是由密度板制成的。
4.根据权利要求1所述的一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，其特征在于所述的各国地域模块2是由底板I的整块木质纤维板经电脑激光切割而分割成大小不同的各国地域模块I的。
5.根据权利要求1所述的一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，其特征在于所述的囯界分割线4是由激光切割机在底板I的纤维板上切割各国地域模块2并在各国地域模块2的每个各国地域模块2之间预留的0.1cmm未切割的空隙间隔板形成囯界分割线4的。
6.根据权利要求1所述的一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，其特征在于所述的军旗模块3的军旗彩色图案是采用佛山市三水区希望火炬教育科技有限公司自主研发生产的彩绘机经将电脑设计稿输入彩绘机并由彩绘机整体彩绘而成。
7.根据权利要求1所述的一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，其特征在于所述的各国地域模块3上的标示图案是采用佛山市三水区希望火炬教育科技有限公司自主研发生产的彩绘机经将电脑设计稿输入彩绘机并由彩绘机整体彩绘而成。
【专利摘要】一种青少年国防科学素养教育培训专用的3D木质世界各国军旗地图拼图，包括底板1，各国地域模块2，军旗3，国界分割线4，粘胶剂5，所述的底板1的各国地域模块2上通过粘胶剂5粘贴有军旗模块3，本发明融娱乐性、地理性、军事科普性于一体，区别传统单一娱乐和简单识别世界各国地域功能的地图拼图，具有启蒙青少年认知世界各国军旗和各兵种基本常识，激发青少年对军事科学研究的兴趣，实为拼图艺术百花园中一朵奇葩。
【IPC分类】G09B29-02
【公开号】CN104599587
【申请号】CN201510085850
【发明人】不公告发明人
【申请人】佛山市三水区希望火炬教育科技有限公司
【公开日】2015年5月6日
【申请日】2015年2月20日