专利名称：可收缩英语教学画线器的利记博彩app
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种可收缩英语教学画线器。
背景技术：
能够以四线格为基础，端正、规范地书写英文是英语教学的基本要求之一。为了给学生提供良好的示范，英语教学时常常需要老师在黑板上绘制四线格。目前，老师还是利用普通直尺绘制四格线，不仅效率低，绘制质量也得不到保证。
发明内容本实用新型的技术任务是针对上述现有技术中的不足提供一种使用方便、高效的可收缩英语教学画线器。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是可收缩英语教学画线器主要由固定壳体、移动壳体、自动收线机构及绒线构成，固定壳体内设四个收线盒限位槽，每个收线盒限位槽通过各自的走线通道与固定壳体外部相联通，每个走线通道均设有粉笔末放置槽，四个自动收线机构分别放置在四个收线盒限位槽内，四根绒线的一端分别与各自的自动收线机构相连接，另一端穿过走线通道后，与移动壳体固定连接，四根绒线等间距平行设置。进一步的，所述固定壳体上，走线通道出口处开有堵头限位孔，所述绒线上靠近移动壳体的位置固定有与堵头限位孔相对应的堵头。为了减少进入自动收线机构的粉末量，可以在走线通道上粉笔末放置槽内靠近收线盒限位槽的一侧相对固定两个粉末刮板。所述固定壳体及移动壳体上均可以固定手柄。本实用新型的可收缩英语教学画线器与现有技术相比具有以下突出的有益效果(一)可收缩，携带方便；(二)可一次性绘出标准的四线格，使用方便、高效。
附图1是本实用新型可收缩英语教学画线器的结构示意图；附图2为图1所示可收缩英语教学画线器a处的放大结构示意图；附图3为图1所示可收缩英语教学画线器的使用状态图。
具体实施方式
参照说明书附图对本实用新型的可收缩英语教学画线器作以下详细地说明。如附图1、2所示，本实用新型的可收缩英语教学画线器主要由固定壳体1、移动壳体2、自动收线机构3及绒线4构成。[0016]固定壳体1内设有四个收线盒限位槽5。收线盒限位槽5通过各自的走线通道6 与固定壳体1外部相联通。所述走线通道6均设有粉笔末放置槽7，粉笔末放置槽7的注粉口 10位于固定壳体1上侧。走线通道6上粉笔末放置槽7内靠近收线盒限位槽5的一侧相对固定两个粉末刮板8。四个自动收线机构3分别放置在四个收线盒限位槽5内。四根绒线4的一端分别与各自的自动收线机构3相连接，另一端穿过走线通道6后，与移动壳体2固定连接。固定壳体1上，走线通道6出口处开有堵头限位孔，绒线4上靠近移动壳体2的位置固定有与堵头限位孔相对应的堵头9。四根绒线4等间距平行设置。为了方便使用及携带，在固定壳体1及移动壳体2上分别固定有手柄11、12。画线器收起时，在自动收线机构的拉力作用下，堵头插入堵头限位孔内，以防止粉笔末泄漏；画线器使用时，根据需绘线长度相对拉开固定壳体及移动壳体，然后将画线器紧贴黑板，轻提绒线并释放后，即可得到四线格。
权利要求1.可收缩英语教学画线器，其特征在于，主要由固定壳体、移动壳体、自动收线机构及绒线构成，固定壳体内设四个收线盒限位槽，每个收线盒限位槽通过各自的走线通道与固定壳体外部相联通，每个走线通道均设有粉笔末放置槽，四个自动收线机构分别放置在四个收线盒限位槽内，四根绒线的一端分别与各自的自动收线机构相连接，另一端穿过走线通道后，与移动壳体固定连接，四根绒线等间距平行设置。
2.根据权利要求1所述的可收缩英语教学画线器，其特征在于，所述固定壳体上，走线通道出口处开有堵头限位孔，所述绒线上靠近移动壳体的位置固定有与堵头限位孔相对应的堵头。
3.根据权利要求1所述的可收缩英语教学画线器，其特征在于，走线通道上粉笔末放置槽内靠近收线盒限位槽的一侧相对固定有两个粉末刮板。
4.根据权利要求1所述的可收缩英语教学画线器，其特征在于，所述固定壳体及移动壳体上均固定有手柄。
专利摘要本实用新型公开了一种可收缩英语教学画线器，属于英语教学用具。其结构主要由固定壳体、移动壳体、自动收线机构及绒线构成，固定壳体内设四个收线盒限位槽，每个收线盒限位槽通过各自的走线通道与固定壳体外部相联通，每个走线通道均设有粉笔末放置槽，四个自动收线机构分别放置在四个收线盒限位槽内，四根绒线的一端分别与各自的自动收线机构相连接，另一端穿过走线通道后，与移动壳体固定连接，四根绒线等间距平行设置。与现有技术相比，本实用新型的可收缩英语教学画线器具有使用方便、高效等特点。
文档编号B43L13/02GK202038066SQ20112015106
公开日2011年11月16日 申请日期2011年5月13日 优先权日2011年5月13日
发明者王春玲 申请人:王春玲