专利名称：震动波演示仪的利记博彩app
技术领域：
本实用新型属于教学仪器，特别涉及一种震动波演示仪。
背景技术：
震动是自然界常见的现象。在中学的物理教学中，震动现象是一个教学重点，课本 给出了震动的函数表达式和图形。但是现有技术中，没有仪器来模拟震动波，不能给学生感 性的认识。为了让中学生对振动波的形式有更好地感性认识，开发震动波演示仪具有比较 现实的意义。
实用新型内容本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种震动波演示仪，该演示仪 能直观地模拟出震动波的形态。为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下一种震动波演示仪，它包括本 体，本体上设置信号源、功率放大器、喇叭，信号源、功率放大器、喇叭依次连接，喇叭的喇叭 口朝上，喇叭口上设置金属板，金属板上放置微粒。作为改进，所述金属板呈正方形。作为改进，所述金属板呈三角形。作为改进，所述金属板为铝板。作为改进，所述金属板为铜板。作为改进，所述微粒为细沙。作为改进，所述微粒为咖啡粉末。演示开始时，由信号源给出震动信号，震动信号经过功率放大器的放大后传递给 喇叭，喇叭的震动带动金属板的震动，金属板上放置的微粒会随着金属板的震动，显示出各 种图形，图形会因金属板材质和形状的不同而变化。经试验，金属板采用铝板或铜板，微粒 采用细沙或咖啡粉末，实验效果较好。本实用新型结构简单，操作便易，效果明显，使学生能直观地看到震动波的形态， 丰富了教学内容和教学手段。
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
实施例1如图1所示，一种震动波演示仪，包括本体1，本体1上设置信号源2、功率放大器 3、喇叭4，信号源2、功率放大器3、喇叭4依次连接。喇叭4的喇叭口朝上，喇叭口上设置金 属板5。金属板5为铝板，呈正方形。金属板5上放置微粒6，微粒6为细沙。
3[0016]实施例2如图1所示，一种震动波演示仪，包括本体1，本体1上设置信号源2、功率放大器 3、喇叭4，信号源2、功率放大器3、喇叭4依次连接。喇叭4的喇叭口朝上，喇叭口上设置金 属板5。金属板5为铜板，呈正方形。金属板5上放置微粒6，微粒6为咖啡粉末。实施例3一种震动波演示仪，包括本体1，本体1上设置信号源2、功率放大器3、喇叭4，信 号源2、功率放大器3、喇叭4依次连接。喇叭4的喇叭口朝上，喇叭口上设置金属板5。金 属板5为铜板，呈三方形。金属板5上放置微粒6，微粒6为细沙。
权利要求1.一种震动波演示仪，其特征在于它包括本体(1)，本体(1)上设置信号源(2)、功率 放大器(3)、喇叭(4)，信号源(2)、功率放大器(3)、喇叭(4)依次连接，喇叭(4)的喇叭口朝 上，喇叭口上设置金属板(5 )，金属板(5 )上放置微粒(6 )。
2.如权利要求1所述的一种震动波演示仪，其特征在于所述金属板(5)呈正方形。
3.如权利要求1所述的一种震动波演示仪，其特征在于所述金属板(5)呈三角形。
4.如权利要求1、2或3所述的一种震动波演示仪，其特征在于所述金属板(5)为铝板。
5.如权利要求1、2或3所述的一种震动波演示仪，其特征在于所述金属板(5)为铜板。
6.如权利要求1所述的一种震动波演示仪，其特征在于所述微粒(6)为细沙。
7.如权利要求1所述的一种震动波演示仪，其特征在于所述微粒(6)为咖啡粉末。
专利摘要本实用新型属于教学仪器，特别涉及一种震动波演示仪。该演示仪包括本体(1)，本体(1)上设置信号源(2)、功率放大器(3)、喇叭(4)，信号源(2)、功率放大器(3)、喇叭(4)依次连接，喇叭(4)的喇叭口朝上，喇叭口上设置金属板(5)，金属板(5)上放置微粒(6)。本实用新型结构简单，操作便易，效果明显，使学生能直观地看到震动波的形态，丰富了教学内容和教学手段。
文档编号G09B23/06GK201910174SQ201120030638
公开日2011年7月27日 申请日期2011年1月28日 优先权日2011年1月28日
发明者呼格吉乐, 邱为钢 申请人:湖州师范学院