专利名称：三联自动无尘书写板的利记博彩app
技术领域：
本实用新型涉及一种书写板面可循环转动的书写板。
背景技术：
目前在教学中使用的书写板(黑板)普遍为固定在墙壁上的单板，颜色一般为黑色，不能满足不同身高的书写者在任意范围内书写。另外，由于板面是固定的，书写者只能在一定范围内书写，必然会提高擦拭频率，提高了劳动强度，浪费了时间。为了解决固定书写板存在的缺陷，已出现了循环式升降书写板，其结构是设置上、下方向上水平转轴，柔性带式书写板面套在水平转轴上，在书写面的背部设有书写支撑板，通过手轮带动转轴，从而使书写板循环升降，另外在水平轴一侧或书写板面后面设有擦拭条。例如，专利号为ZL01265015.3的实用新型专利就公开了一种结构相同的循环升降黑板。虽然这种黑板很好的解决了固定黑板存在的缺陷，但其还存在不足(1)由于板面是单一的，宽度一般在2米以下，横向书写是受到局限，不能达到固定黑板的书写范围；(2)由于板面是单一颜色的，其与固定黑板存在共同的缺陷，长时间看板面时，眼睛容易疲劳，造成近视。
发明内容
为了解决现有的循环升降书写板书写范围受到局限、容易造成近视的不足，本实用新型提出三联自动无尘书写板。
为此，本实用新型采用以下技术方案三联自动无尘书写板，是在现有的循环升降书写板上进行改进的，其包括矩形框架，循环升降书写板单元，其特征在于矩形框架上沿横向并列布置有三个循环升降书写板单元，三个循环升降书写板单元的柔性带式书写板面呈不同颜色，所述柔性带式书写板面的宽度为1～1.4米；每个循环升降书写板单元上设置有电机，电机通过皮带带动柔性带式书写板面。
有益效果本实用新型利用三个现有的循环升降书写板单元组合成一种新式书写板，通过电机带动柔性带式书写板循环转动，实现自动控制，同时通过擦拭条擦掉字迹，实现无尘化。本实用新型最大的创新是，三个并列布置的书写板面呈不同颜色，可确保学生(或其它观看者)视力焦点在1.5平方米的范围内切换，达到改善视觉疲劳、避免近视、稳定情绪、解除烦躁的目的。
图1是本实用新型的循环升降书写板单元的结构示意图。
图2是柔性带式书写板面的结构示意图。
图3是本实用新型的外形结构示意图。
具体实施方式
如图1所示的循环升降书写板单元，其结构是设置上水平转轴3、下水平转轴1，柔性带式书写板面4套在水平转轴1、3上，在书写面4的背部设有书写支撑板2，在水平轴一侧或书写板面后面设有擦拭条6，电机7通过皮带与下水平转轴1传动连接，下水平转轴1与上水平转轴3之间通过皮带传动，从而带动柔性带式书写板面。另外，在柔性带式书写板面4一侧设有手动转轮5，手动转轴5与上水平转轴3之间通过皮带传动。
如图2所示，柔性带式书写板面上设有沿纵向的凸起线8及凸点9，凸起线8与凸点9交错排列。凸起线与凸点、凸点与凸点之间的间隙为0.3～0.6毫米；凸起线及凸点的高度为0.2～0.5毫米，凸起线及凸点的宽度为0.5～1毫米。柔性带式书写板面上采用这种点线结合的结构，可以使书写板面具有良好的书写性能。另一方面，也可在书写板循环转动的过程中轻易差点字迹使粉尘下落，进一步强化无尘效果。
如图3所示，三联自动无尘书写板由三个循环升降书写板单元11、12、13横向并列组合在一个框架10上构成，每个循环升降书写板单元的柔性带式书写板面呈不同颜色。最好采用深红、海兰、墨绿三种颜色。当然，也可以采用能使字迹醒目的其它颜色组合，在此不再列举。
权利要求1.三联自动无尘书写板，是在现有的循环升降书写板上进行改进的，其包括矩形框架，循环升降书写板单元，其特征在于矩形框架上沿横向并列布置有三个循环升降书写板单元，三个循环升降书写板单元的柔性带式书写板面呈不同颜色，所述柔性带式书写板面的宽度为1～1.4米；每个循环升降书写板单元上设置有电机，电机通过皮带带动柔性带式书写板面。
2.根据权利要求1所述的三联自动无尘书写板，其特征在于所述循环升降书写板单元的柔性带式书写板面上设有沿纵向的凸起线及凸点，凸起线与凸点交错排列。
3.根据权利要求2所述的三联自动无尘书写板，其特征在于所述凸起线与凸点、凸点与凸点之间的间隙为0.3～0.6毫米；凸起线及凸点的高度为0.2～0.5毫米，凸起线及凸点的宽度为0.5～1毫米。
4.根据权利要求1或2或3所述的三联自动无尘书写板，其特征在于所述三个循环升降书写板单元的柔性带式书写板面分别呈深红、海兰、墨绿三种颜色。
专利摘要一种三联自动无尘书写板，是在现有的循环升降书写板上进行改进的，其包括矩形框架，循环升降书写板单元；其矩形框架上沿横向并列布置有三个循环升降书写板单元，三个循环升降书写板单元的柔性带式书写板面呈不同颜色，所述柔性带式书写板面的宽度为1～1.4米；每个循环升降书写板单元上设置有电机，电机通过皮带带动柔性带式书写板面。本实用新型利用三个现有的书写板单元组合成一种新式书写板，通过电机带动实现自动控制。三个并列布置的书写板面呈不同颜色，可确保学生(或其它观看者)视力焦点在1.5平方米的范围内切换，达到改善视觉疲劳、避免近视、稳定情绪、解除烦躁的目的。
文档编号B43L1/00GK2801505SQ20052009642
公开日2006年8月2日 申请日期2005年5月18日 优先权日2005年5月18日
发明者雷怀林 申请人:雷怀林