一种音乐教学用可调节乐谱架的利记博彩app
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种音乐教学用可调节乐谱架。
【背景技术】
[0002]乐谱架是音乐教学领域必需的教学器材，传统的音乐教学用乐谱架结构死板，乐谱本的位置不能灵活调节，适用性差，影响教师的教学舒适性，且只能放置一本乐谱，阻碍老师和学生的交流。为此，我们提出一种音乐教学用可调节乐谱架。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种音乐教学用可调节乐谱架，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种音乐教学用可调节乐谱架，包括底座，所述底座上表面固定安装支撑套筒，所述支撑套筒与支撑杆配合连接，支撑套筒上部安装松紧螺栓，所述支撑杆下端位于支撑套筒内部，支撑杆顶端固定连接支撑盘，所述支撑盘固定支撑丝杠轴，所述丝杠轴下端小径与支撑盘配合连接，丝杠轴螺纹区域下端安装下自锁螺母，所述下自锁螺母位于支撑盘的上方，下自锁螺母上表面支撑下卡套，所述下卡套套在丝杠轴上，下卡套外侧与第一连杆一端固定连接，所述第一连杆另一端与第二连杆一端通过销轴连接，所述第二连杆另一端与乐谱支撑板内侧面下部通过铰链连接，所述乐谱支撑板内侧面上部与第三连杆一端通过铰链连接，所述第三连杆另一端通过销轴与第四连杆一端连接，所述第四连杆另一端与上卡套固定连接，所述上卡套套在丝杠轴上，上卡套下方由上自锁螺母支撑，所述上自锁螺母位于下卡套的上方，且所述乐谱支撑板的外侧表面上固定安装弹簧夹。
[0005]优选的，所述松紧螺栓外端安装有快捷把手。
[0006]优选的，所述弹簧夹有两个，两个弹簧夹对称分布在乐谱支撑板外侧表面。
[0007]优选的，所述丝杠轴下端小径处安装有紧固螺母。
[0008]优选的，所述丝杠轴有两个，两个丝杠轴对称分布在支撑盘上方。
[0009]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:该音乐教学用可调节乐谱架通过调节支撑杆在支撑套筒中的位置可以调节乐谱支撑板高度，通过调节下自锁螺母和上自锁螺母的位置可以调节乐谱支撑板的角度，位置灵活性大大增强，对不同身高的使用人员适用性好，乐谱支撑结构有两个且对称分布，能同时放置两本乐谱，尤其在一对一教学时便于师生互动，提高教学效果，整个装置结构简单，操作方便灵活，实用性和适用性强，较传统方式更好。
【附图说明】
[00?0]图1为本实用新型结构不意图。
[0011 ]图中:I底座、2支撑套筒、3丝杠轴、4松紧螺栓、5支撑盘、6丝杠轴、7下自锁螺母、8下卡套、9第一连杆、10第二连杆、11乐谱支撑板、12第三连杆、13第四连杆、14上卡套、15上自锁螺母、16弹簧夹。
【具体实施方式】
[0012]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0013]请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案:一种音乐教学用可调节乐谱架，包括底座I，底座I上表面固定安装支撑套筒2，支撑套筒2与支撑杆3配合连接，支撑套筒2上部安装松紧螺栓4，松紧螺栓4外端安装有快捷把手，支撑杆3下端位于支撑套筒2内部，通过调节支撑杆3在支撑套筒2中的位置可以调节乐谱支撑板11高度，支撑杆3顶端固定连接支撑盘5，支撑盘5固定支撑丝杠轴6，丝杠轴6有两个，两个丝杠轴6对称分布在支撑盘5上方，丝杠轴6下端小径与支撑盘5配合连接，丝杠轴6下端小径处安装有紧固螺母，丝杠轴6螺纹区域下端安装下自锁螺母7，下自锁螺母7位于支撑盘5的上方，下自锁螺母7上表面支撑下卡套8，下卡套8套在丝杠轴6上，下卡套8外侧与第一连杆9 一端固定连接，第一连杆9另一端与第二连杆10—端通过销轴连接，第二连杆10另一端与乐谱支撑板11内侧面下部通过铰链连接，乐谱支撑板11内侧面上部与第三连杆12—端通过铰链连接，第三连杆12另一端通过销轴与第四连杆13—端连接，第四连杆13另一端与上卡套14固定连接，上卡套14套在丝杠轴6上，上卡套14下方由上自锁螺母15支撑，上自锁螺母15位于下卡套8的上方，通过调节下自锁螺母7和上自锁螺母15的位置可以调节乐谱支撑板11的角度，且乐谱支撑板11的外侧表面上固定安装弹簧夹16，弹簧夹16有两个，两个弹簧夹16对称分布在乐谱支撑板11外侧表面，乐谱支撑结构有两个且对称分布，能同时放置两本乐谱，尤其在一对一教学时便于师生互动，提高教学效果，整个装置结构简单，操作方便灵活，实用性和适用性强，较传统方式更好。
[0014]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种音乐教学用可调节乐谱架，包括底座(I)，其特征在于:所述底座(I)上表面固定安装支撑套筒(2)，所述支撑套筒(2)与支撑杆(3)配合连接，支撑套筒(2)上部安装松紧螺栓(4)，所述支撑杆(3)下端位于支撑套筒(2)内部，支撑杆(3)顶端固定连接支撑盘(5)，所述支撑盘(5)固定支撑丝杠轴(6)，所述丝杠轴(6)下端小径与支撑盘(5)配合连接，丝杠轴(6)螺纹区域下端安装下自锁螺母(7)，所述下自锁螺母(7)位于支撑盘(5)的上方，下自锁螺母(7)上表面支撑下卡套(8)，所述下卡套(8)套在丝杠轴(6)上，下卡套(8)外侧与第一连杆(9) 一端固定连接，所述第一连杆(9)另一端与第二连杆(10)—端通过销轴连接，所述第二连杆(10)另一端与乐谱支撑板(11)内侧面下部通过铰链连接，所述乐谱支撑板(11)内侧面上部与第三连杆(12)—端通过铰链连接，所述第三连杆(12)另一端通过销轴与第四连杆(13)—端连接，所述第四连杆(13)另一端与上卡套(14)固定连接，所述上卡套(14)套在丝杠轴(6)上，上卡套(14)下方由上自锁螺母(15)支撑，所述上自锁螺母(15)位于下卡套(8)的上方，且所述乐谱支撑板(11)的外侧表面上固定安装弹簧夹(16)。2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用可调节乐谱架，其特征在于:所述松紧螺栓(4)外端安装有快捷把手。3.根据权利要求1所述的一种音乐教学用可调节乐谱架，其特征在于:所述弹簧夹(16)有两个，两个弹簧夹(16)对称分布在乐谱支撑板(11)外侧表面。4.根据权利要求1所述的一种音乐教学用可调节乐谱架，其特征在于:所述丝杠轴(6)下端小径处安装有紧固螺母。5.根据权利要求1所述的一种音乐教学用可调节乐谱架，其特征在于:所述丝杠轴(6)有两个，两个丝杠轴(6)对称分布在支撑盘(5)上方。
【专利摘要】本实用新型公开了一种音乐教学用可调节乐谱架，包括底座，所述底座上表面固定安装支撑套筒，所述支撑套筒与支撑杆配合连接，所述支撑杆下端位于支撑套筒内部，支撑杆顶端固定连接支撑盘，所述支撑盘固定支撑丝杠轴，所述丝杠轴下端小径与支撑盘配合连接，丝杠轴螺纹区域下端安装下自锁螺母，所述下自锁螺母位于支撑盘的上方，通过调节下自锁螺母和上自锁螺母的位置可以调节乐谱支撑板的角度，位置灵活性大大增强，对不同身高的使用人员适用性好，乐谱支撑结构有两个而且对称分布，能同时放置两本乐谱，尤其在一对一教学时便于师生互动，提高教学效果，整个装置结构简单，操作方便灵活，实用性和适用性强。
【IPC分类】G09B15/00, A47B19/00, G10G7/00
【公开号】CN205306293
【申请号】CN201620039418
【发明人】韩慧
【申请人】韩慧
【公开日】2016年6月15日
【申请日】2016年1月18日