专利名称：拼接矫式读画板的利记博彩app
技术领域：
本实用新型涉及一种文教用具，特别是一种拼接矫式读画板。
现有技术中，阅读架的靠板面积有的是固定不变的(如CN86203953U)，其携带不方便，有的是经折叠来收拢的(如CN2105215U)，其结构复杂，并且只能用作阅读板，而不能用作绘画板。
本实用新型的目的是提供一种既作阅读架，又作绘画板，且结构简单，拆拼容易，携带方便，成本低廉的拼接矫式读画板。
本实用新型的技术解决方案是由靠板、支撑架、支撑架支架组成，其特征在于靠板由多块平面板组成，各平面板之间用松紧适宜的插件连接，相互吻合成一个平面体，在靠板的背面安有至少一个支撑架支架，支撑架的一端装在支撑架支架中。
其特征还在于，支撑架由钢丝组成，其一端呈燕尾状，另一端向下弯折。
其特征还在于支撑架是一“L”形状物，它的一端面朝下，另一端面安装在靠板的背面。
其特征还在于靠板是由四块塑料或有机玻璃板组成，各塑料或有机玻璃板之间用钢片连接，在连接处，各板相互吻合面呈台阶状。
当人们使用本实用新型时，只须用插件把各平面板相互吻合地连接成一平面体，把支撑架装在支撑架支架中便可用于阅读、绘画，不用时，拆开即可带走，使用方便。
本实用新型的优点在于，由于采用了拼接组合靠板，使得体积小、携带方便，又由于使用了插件、使得拼接、拆卸容易，其结构简单、使用方便、造价低廉、既能作阅读架，又能作绘画板。
图1是本实用新型的结构图图2是本实用新型的A－A视图
以下结合附图，对本实用新型作进一步描述。
参见
图1、图2，四块16开纸张大的塑料或有机玻璃平面板(2)，把它们相互拼接的连接处做成相互配合的一个台阶形，使它们能相互吻合地连接成一平滑的平面体，再在各连接端面相对应地制成一边二个片状槽，相邻一边一个片状槽，把薄钢片(3)插进片状槽中，钢片(3)应能松紧适宜地插入或拨出，用薄钢片(3)把上述四块塑料或有机玻璃平面板(2)连接成一平滑的平面体，组成靠板(1)，在靠板(1)的背面的上半部的中部，相对应地安装两个“L”形支撑架支架(4)，它们的一端面朝下，另一端面粘在靠板(1)的背面，用钢丝弯折一四边框，再把其一边弯折成燕尾状，相对应的一边向下弯折到所需角度，做成支撑架(5)，再把弯折端装在支撑架支架(4)中。
靠板的四块塑料板可通过注塑成型。靠板的四块有机玻璃板上的钢片槽、连接面的台阶可用工具制作，支撑架也可采用板材制作。
本实用新型还可采用其他材料制做。
权利要求1.一种拼接矫式读画板，由靠板、支撑架、支撑架支架组成，其特征在于所述靠板(1)由多块平面板(2)组成，各平面板(2)之间用松紧适宜的插件(3)连接，相互吻合成一平面体，在靠板(1)的背面安有至少一个支撑架支架(4)，支撑架(5)的一端装在支撑架支架(4)中。
2.根据权利要求1所述的拼接矫式读画板，其特征在于支撑架(5)由钢丝组成，其一端呈燕尾状，另一端向下弯折。
3.根据权利要求1或2所述的拼接矫式读画板，其特征在于支撑架支架(4)是一“L”形状物，它的一端面朝下，另一端面安装在靠板(1)的背面。
4.根据权利要求1所述的拼接矫式读画板，其特征在于靠板(1)是由四块塑料板(2)组成，各塑料板(2)之间用钢片(3)连接，在连接处各塑料板(2)相互吻合面呈台阶状。
5.根据权利要求1所述的拼接矫式读画板，其特征在于靠板(1)是由四块有机玻璃板(2)组成，各有机玻璃板(2)之间用钢片(3)连接，在连接处各有机玻璃板(2)相互吻合面呈台阶状。
专利摘要本实用新型是一种拼接矫式读画板，由靠板、支撑架、支撑架支架组成，靠板由多块平面板用插件相互吻合连接拼装而成，在靠板的背面安有支撑架支架，支撑架的一端装在支撑架支架中。其结构简单，拼装、拆卸容易，携带方便，造价低廉，适用于人们看书、绘画，特别适用于中小学学生看书，绘画，起到了保护视力的作用。本实用新型可在不同的场所方便地使用。
文档编号A47B23/00GK2146173SQ92239400
公开日1993年11月17日 申请日期1992年10月31日 优先权日1992年10月31日
发明者戴友林 申请人:戴友林