专利名称：多功能学步车的利记博彩app
技术领域：
本实用新型关于一种多功能学步车，尤指一种结合学步车及摇椅功能于一体的婴幼儿辅助用多功能学步车。
背景技术：
近年来随着经 济水准的不断提高和新生婴儿数量的增加，更基于传统观念的改变，人们对于婴儿用品的品质要求也越来越高，对婴幼儿产品的支出能力和水平不断增长，加上少子化的社会型态，故婴儿食品、婴儿玩具、婴儿服装、婴儿教育等不仅为婴幼儿用品消费市场奠定了物质基础，更为其逐步增长的内在动因。当婴儿进入了爬行期，表示其视觉及协调功能更为精进，身体肌肉张力够，足以负荷身体前进，另外，玩具也是开发儿童智力的一种教育方式，艳丽的色彩可以激发幼儿的感官，早期认识各种不同的色彩，对儿童的智力发展有相当大的助益，又，幼儿在享受玩具得乐趣同时，脚的运动也是促进脑部发育很重要的因素，因此，婴儿学步车大多成为孩子从爬行期进入学步期重要的辅助工具，目的在协助婴幼儿用脚的力量支撑，推行前进，除了能训练平衡感及方向感，又在家长的监护范围，防止危险发生，然而，习知的婴儿学步车，多数仅有学步车单独一项功能，并无法提供婴幼儿如摇椅等游戏功能，如此一来家长便必须另外添购一套摇椅设备，无法有一物多用、减少开支的效益。有鉴于习知的多功能学步车具有上述的缺失，而未达理想之境界，实用新型人提出兼具学步车于摇椅功能于一体的本实用新型。
实用新型内容本实用新型采用的主要技术方案为该多功能学步车至少包括上主体、下主体及脚架，其中该上主体，包括握把以及结合时供结合销穿透的四个孔洞；该下主体，为成对的一组组合结构，由不锈钢钢管一体成型而成，且具有供结合该上主体及该脚架的结合销穿插的孔洞；该脚架为分离可拆式设计，包括四个供定位销穿透的孔洞，并且将滑轮固定之后，以两个结合销穿透该下主体的孔洞并将两个脚架结合，所述结合销凸出部分利用圆盖进行固定。其中，用作学步车时，该脚架的呈U字形的凹部朝下，滑轮朝下并接触地面。其中，用作摇椅时，该脚架的呈U字形的凹部朝上，滑轮朝上，仅以脚架的中央部与地面接触。本实用新型的主要目的即在于提供一种多功能学步车，该多功能学步车上的脚架采用分离可拆式设计，使之具有学步车及摇椅在选择上有较大弹性，且拆卸变换过程简便，具有一物多用之功能，于实际实施上提供了高度的便利性及趣味性。
图I为本实用新型脚架的立体分解图。图2为本实用新型上、下主体结合脚架的立体分解图。图3为本实用新型第一实施例的立体示意图。图4为本实用新型第二实施例的立体示意图。附图标记说明1_上主体；11_握把；12_结合销；121_孔洞；2_下主体；21_孔洞；22-孔洞；3-脚架；31_结合销；311-圆盖；312-孔洞；32_定位销；321_滑轮；322_孔洞。
具体实施方式
为期使对于本实用新型的目的、功效以及构造特征能有更详细明确的了解，现配合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细说明，惟此等说明仅用来说明本实用新型，而非对本实用新型的权利要求的保护范围进行任何的限制。本实用新型的多功能学步车的组装过程请配合参看图I至图2所示上主体1，包括握把11以及结合时供结合销12穿透的四个孔洞121 ；下主体2，为成对的一组组合结构，由不锈钢钢管一体成型而成，且具有供结合上主体I及脚架3的结合销12、31穿插的孔洞21、22 ；脚架3为分离可拆式设计，包括四个供定位销32穿透的孔洞322，并且将滑轮321固定之后，以两个结合销31穿透下主体2的孔洞22将两个脚架结合，所述结合销31凸出部分利用圆盖311进行固定。脚架3的组装过程请参阅图I所示，分别由两个结合销31穿透两脚架3上的四个孔洞312使成对的两脚架3结合，其结合后的结合销31裸露凸出部分均以四个圆盖311旋上并锁紧之后，分别以四个定位销32穿透脚架3上的孔洞322后并插入滑轮321固定。组合完成的脚架3，其装配上主体I及下主体2时请参阅图2，将具有握把11的上主体I分别以四个结合销12插入孔洞121，并穿透两根下主体2的孔洞21使之结合后，将下主体2的孔洞22穿透脚架3的结合销31固定之，脚架3的呈U字形凹部朝下，则用作一般学步车而具有滑行功能；脚架3的呈U字形的凹部朝上，则用作于摇椅的功用。本实用新型的多功能学步车第一实施例如图3所示，用作于学步车时，脚架3的呈U字形的凹部朝下时，因滑轮321朝下并接触地面，故可用作于一般学步车而具有滑行功倉泛。本实用新型的多功能学步车第二实施例如图4所示，用作于摇椅时脚架3的呈U字形的凹部朝上时，因滑轮321朝上，故仅以脚架3的中央部做地面接触，可凭借身体摇晃使多功能学步车具有摇椅的游戏功用。因此，经由上述结构特征、技术内容及操作使用上的详细说明，可清楚看出本实用新型的设计特点在于提供一种多功能学步车，该多功能学步车具有上主体及下主体，呈上下成对的态样，并藉由结合销使之结合后，其具有一可随脚架装设方式而改变使用用途的设计，使之结合学步车及摇椅的功能，达到一车两用之目的。故，本实用新型在同类领域中具有极佳的进步性及实用性，同时查遍国内外关于此类架构的技术资料文献，亦未发现有相同近似的构造存在于先，应已符合新颖性、创造性及实用性的专利要件，故依法提出申请。唯，以上所述者仅为本实用新型的较佳实施例而已，故举凡应用本专利说明书以及申请专利范围所为之其他等效方法结构变化者，均属可行，理应包含在本实用新型的申 请专利范围内。
权利要求1.一种多功能学步车，其特征在于，该多功能学步车包括上主体、下主体及脚架，其中 该上主体，包括握把以及结合时供结合销穿透的四个孔洞； 该下主体，为成对的一组组合结构，由不锈钢钢管一体成型而成，且具有供结合该上主体及该脚架的结合销穿插的孔洞； 该脚架为分离可拆式设计，包括四个供定位销穿透的孔洞，并且将滑轮固定之后，以两个结合销穿透该下主体的孔洞并将两个脚架结合，所述两个结合销凸出部分利用圆盖进行固定。
2.根据权利要求I所述的多功能学步车，其特征在于，该脚架的呈U字形的凹部朝下，且滑轮朝下并接触地面。
3.根据权利要求I所述的多功能学步车，其特征在于，该脚架的呈U字形的凹部朝上，且滑轮朝上，仅以脚架的中央部与地面接触。
专利摘要本实用新型主要提供一种多功能学步车，该多功能学步车具有上主体及下主体，该上主体与该下主体呈上下成对的样态，并藉由结合销使之结合后，其采用可随脚架装设方式而改变使用用途的设计，使之结合学步车及摇椅的功能，达到一车两用之目的。
文档编号A47D13/04GK202714564SQ20122029646
公开日2013年2月6日 申请日期2012年6月19日 优先权日2012年6月19日
发明者蔡艾玲 申请人:蔡艾玲