专利名称：读书用书架的利记博彩app
技术领域：
本实用新型属于读书用辅助用品，特别是读书用书架。
技术背景在语文教学中，需要阅读的东西特别多，学生读书时大都是将课本放在书桌上，视线与课本斜交，时间长了，就会疲劳；为了避免上述情况的发生学生大多是将课本拿在手里进行阅读，如果遇到需要用笔做标记的地方还是要将课本放在书桌上，非常麻烦，影响学生读书阅读的质量
实用新型内容
本实用新型克服上述问题的不足，提供不过一种读书用书架，该读书用书架结构简单，使用方便，减轻读书时的眼疲劳。该读书用书架是这样实现的书托板通过铰链和底板铰接在一起，在书托板的上平面中间位置设有纵向的书沿槽，在书托板的两侧边沿上分别设有书夹；在书托板的背面的一侧设有与书托板铰接的支杆，与支杆同侧的底板的边沿上设有和支杆配合的凹坑，旋转支杆插入不同的凹坑内用来调整底板和书托板的的开合角度。本实用新型结构简单，使用方便，能随时调节书面的放置角度，使视线与书面保持垂直，减轻读书时的眼疲劳，别适合学生使用。
附图1是本实用新型的结构示意图，1、书托板2、书沿槽3、书夹4、支杆5、 底板6、凹坑7、铰链
具体实施方式
结合附图1实施例为，读书用书架，是这样实现的书托板1通过铰链7和底板5 铰接在一起，在书托板1的上平面中间位置设有纵向的书沿槽2，在书托板1的两侧边沿上分别设有书夹3 ；在书托板1的背面的一侧设有与书托板1铰接的支杆4，与支杆4同侧的底板5的边沿上设有和支杆4配合的凹坑6，旋转支杆4插入不同的凹坑6内用来调整底板和书托板的的开合角度。本实用新型结构简单，使用方便，能随时调节书面的放置角度，使视线与书面保持垂直，减轻读书时的眼疲劳，别适合学生使用。
权利要求1.读书用书架，其特征是书托板(1)通过铰链(7)和底板(5)铰接在一起，在书托板 (1)的上平面中间位置设有纵向的书沿槽O)，在书托板(1)的两侧边沿上分别设有书夹 (3)；在书托板(1)的背面的一侧设有与书托板(1)铰接的支杆G)，与支杆同侧的底板(5)的边沿上设有和支杆(4)配合的凹坑(6)。
专利摘要读书用书架，属于读书用辅助用品，是这样实现的书托板通过铰链和底板铰接在一起，在书托板的上平面中间位置设有纵向的书沿槽，在书托板的两侧边沿上分别设有书夹；在书托板的背面的一侧设有与书托板铰接的支杆，与支杆同侧的底板的边沿上设有和支杆配合的凹坑，旋转支杆插入不同的凹坑内用来调整底板和书托板的开合角度。本实用新型结构简单，使用方便，能随时调节书面的放置角度，使视线与书面保持垂直，减轻读书时的眼疲劳，特别适合学生使用。
文档编号A47B23/04GK202009818SQ20112010267
公开日2011年10月19日 申请日期2011年3月30日 优先权日2011年3月30日
发明者王芳 申请人:王芳