专利名称：一种护眼课桌的利记博彩app
技术领域：
本实用新型涉及家具或教具技术领域，具体地说，是一种护眼课桌。
背景技术：
目前学校使用的课桌，不管是一体式课桌还是单个课桌，大多是高度固定的。即使有部分分体式课桌，也只是为搬运方便可拆卸和拼装，其使用的实际高度还是固定的。但是，学生个体的高矮是不同的，让不同体形的学生使用同一高度的课桌就会产生不好的效果，长期使用的话，可能会影响教学效果。有的学校也知道这一点，但是，为了教室的美观、 采购和管理的方便，还是采用了统一高度的课桌。事实上，不同届、不同班级的学生个体也是不同的，让课桌符合每个学生的情况也是很难的，因此，使用统一高度课桌的情况就一直延续了下来。但是，长期使用这种高度不合适的课桌会对使用者的身体造成影响，尤其是对还处于身体发育阶段的学生是这样的，对视力和脊椎的发育成形都会产生影响。
发明内容本次实用新型设计的目的在于克服现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便、高低能调、适合不同高矮学生使用、有利于保护学生视力的护眼课桌。为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为一种护眼课桌，含有桌面、支撑脚，其特征是，在桌面的两侧设置侧面导柱，在侧面导柱的下方设置连接左右侧面导柱的限位挡块横杆，限位挡块横杆为空心柱体，其内左右两端各设一个限位挡块销，限位挡块销上设有拨柄，在两个限位挡块销之间设置支撑弹簧； 所述的侧面导柱为空心柱体，其内套接支撑脚，在支撑脚的连接柱部分设有不同高度的销孔，限位挡块销的销头在支撑弹簧的作用下能插入销孔内。左右支撑脚之间设有支撑脚连接横杆。在支撑脚的连接柱部分设有2 4个销孔。本实用新型一种护眼课桌的使用方法为需调整课桌高度时，将限位挡块销上的拨柄向中间压缩，使限位挡块销的销头从支撑脚的销孔内退出来，摆动(活动的)桌面，调整侧面导柱与支撑脚的连接位置(限位挡块销与不同高度销孔的插接)，松开拨柄，支撑弹簧将限位挡块销锁入选择好高度的销孔内， 完成课桌高度的调节。由于有2 4挡高度的销孔可供调节，能基本满足不同高矮学生对课桌(高度)的适应性使用。本实用新型的积极效果是( 1)结构简单、高低能调，适合学生使用，不仅对保护学生的视力有帮助，而且对学生的身体发育也有帮助；(2)制造和使用方便，成本提高不多，也适合管理(需要时可调整为整齐划一的高度)，因此，能适应不同学校对课桌的使用要求。
附图1为本实用新型一种护眼课桌的结构示意图；附图2为限位挡块销与支撑脚连接处的结构剖视图；图中的标号分别为1、桌面； 2、侧面导柱；3、限位挡块横杆；4、限位挡块销；5、支撑脚；6、支撑脚连接横杆；7、支撑弹簧； 8、销孔。
具体实施方式
以下结合附图给出本实用新型一种护眼课桌的具体实施方式
，但是，本实用新型的实施不限于以下的实施方式。参见附图1，一种护眼课桌，主要由桌面1、侧面导柱2和支撑脚5构成。在桌面1 的两侧设置侧面导柱2，在侧面导柱2的下方设置限位挡块横杆3，侧面导柱2和限位挡块横杆3都为空心柱体。在限位挡块横杆3内的左右两端各设一个限位挡块销4，限位挡块销 4上设有拨柄，在两个限位挡块销4之间设置一个支撑弹簧7。支撑脚5可采用现有的铸铁结构，在支撑脚5的连接柱部分设有2 4个不同高度的销孔8。为保证支撑脚5的稳固性，可在左右支撑脚5之间设置一根支撑脚连接横杆 6，这样，即使桌面1与支撑脚5分离，支撑脚5也不会倒下。将支撑脚5 (的连接柱部分)套入侧面导柱2内，向中间压缩拨柄，将限位挡块销4对准选择好高度的销孔8，松开拨柄，支撑弹簧7即将限位挡块销4锁入销孔8内，完成课桌的安装。本实用新型可采用现有技术和现有部件进行生产和安装，因此，生产成本不会明显提高。使用中，学生可按2 4挡高度的销孔8设置符合自己高度的课桌。
权利要求1.一种护眼课桌，含有桌面(1)、支撑脚(5)，其特征在于，在桌面(1)的两侧设置侧面导柱(2)，在侧面导柱(2)的下方设置连接左右侧面导柱(2)的限位挡块横杆(3)，限位挡块横杆(3)为空心柱体，其内左右两端各设一个限位挡块销(4)，限位挡块销(4)上设有拨柄， 在两个限位挡块销(4)之间设置支撑弹簧(7);所述的侧面导柱(2)为空心柱体，其内套接支撑脚(5)，在支撑脚(5)的连接柱部分设有不同高度的销孔(8)，限位挡块销(4)的销头在支撑弹簧(7)的作用下能插入销孔(8)内。
2.根据权利要求1所述的一种护眼课桌，其特征在于，左右支撑脚(5)之间设有支撑脚连接横杆(6)。
3.根据权利要求1所述的一种护眼课桌，其特征在于，在支撑脚(5)的连接柱部分设有 2 4个销孔(8)。
专利摘要本实用新型涉及家具或教具技术领域，是一种护眼课桌，主要由桌面、侧面导柱和支撑脚构成，在桌面的两侧设置侧面导柱，在侧面导柱的下方设置连接左右侧面导柱的限位挡块横杆，限位挡块横杆为空心柱体，其内左右两端各设一个限位挡块销，限位挡块销上设有拨柄，在两个限位挡块销之间设置支撑弹簧；所述的侧面导柱为空心柱体，其内套接支撑脚，在支撑脚的连接柱部分设有2～4个不同高度的销孔，限位挡块销的销头在支撑弹簧的作用下能插入销孔内。本实用新型的积极效果是结构简单、高低能调，适合不同高度学生的使用，不仅对保护学生的视力，而且对学生的身体发育都有帮助；制造和使用方便，能适应不同学校对课桌的使用要求。
文档编号A47B9/14GK202020024SQ20112008733
公开日2011年11月2日 申请日期2011年3月29日 优先权日2011年3月29日
发明者吴梦怡, 景向阳, 杜浩明, 陈英超 申请人:上海电机学院