一种婴幼儿手指触感锻炼装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种手指触感锻炼装置，尤其涉及一种婴幼儿手指触感锻炼装置。
【背景技术】
[0002]在婴幼儿的成长生活中，每个宝宝都会经历用手指去“扣”这个动作，在这里所谓的“扣”并不是像成年人那样去扣，例如把知了洞口扣开；由于婴幼儿的成长处于不断完善阶段，其所谓的“扣”只是拿着自己的食指去戳，在戳的过程中通过不断的锻炼和学习去学会整个扣的动作，但纵观目前而言，生活没有此类训练宝宝的器具或者学习用具，从根本上使婴幼儿“扣”的敏感期不能得到良好的发展，影响了婴幼儿的学习能力和手指的连贯性。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型针对现有技术不足，提供一种婴幼儿手指触感锻炼装置。
[0004]本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下:一种婴幼儿手指触感锻炼装置，由板体、圆孔组成，所述板体上设有圆孔，所述圆孔内部设有橡胶挡膜，所述橡胶挡膜切割圆孔形成上孔腔和下孔腔，所述上孔腔和下孔腔通过挡膜孔连通；
[0005]进一步，所述挡膜孔直径为0.5厘米；
[0006]进一步，所述橡胶挡膜所围成的膜面为圆锥形。
[0007]本实用新型的有益效果是:本实用新型通过橡胶挡膜的设计，使圆孔分为两腔，在两个腔中分别填入不同材质的物品(例如棉球和玻璃球)，婴幼儿的玩耍时，通过圆孔伸入手指触摸到上孔腔内的物品(例如棉花)，就会感觉到软软的，如果婴幼儿的好奇心强烈就会继续通过挡膜孔“扣”到下孔腔的物品(例如玻璃球)，就会感觉到硬硬的，通过这种方式，能让婴幼儿在同一动作中触摸感受到两种不同物品的触感，从而使得婴幼儿的手指得到更好的锻炼，提高了婴幼儿的学习能力和手指的连贯性。
【附图说明】
[0008]图1为，一种婴幼儿手指触感锻炼装置侧视结构示意图；
[0009]图2为，一种婴幼儿手指触感锻炼装置A的局部放大剖视图；
[0010]图3为，一种婴幼儿手指触感锻炼装置立体结构示意图；
[0011]在图中，1、板体，2、圆孔，3、上孔腔，4、橡胶挡膜，5、下孔腔，6、挡膜孔。
【具体实施方式】
[0012]以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。
[0013]如图1-3所示，一种婴幼儿手指触感锻炼装置，由板体1、圆孔2组成，所述板体I上设有圆孔2，所述圆孔2内部设有橡胶挡膜4，所述橡胶挡膜4切割圆孔2形成上孔腔3和下孔腔5，所述上孔腔3和下孔腔5通过挡膜孔6连通；所述挡膜孔6直径为0.5厘米；所述橡胶挡膜(4)所围成的膜面为圆锥形。
[0014]通过上述技术方案，采用橡胶挡膜的设计，使圆孔分为两腔，在两个腔中分别填入不同材质的物品(例如棉球和玻璃球)，婴幼儿的玩耍时，通过圆孔伸入手指触摸到上孔腔内的物品(例如棉花)，就会感觉到软软的，如果婴幼儿的好奇心强烈就会继续通过挡膜孔“扣”到下孔腔的物品(例如玻璃球)，就会感觉到硬硬的，通过这种方式，能让婴幼儿在同一动作中触摸感受到两种不同物品的触感，从而使得婴幼儿的手指得到更好的锻炼。
[0015]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种婴幼儿手指触感锻炼装置，由板体(1)、圆孔⑵组成，其特征在于，所述板体(I)上设有圆孔(2)，所述圆孔(2)内部设有橡胶挡膜(4)，所述橡胶挡膜(4)切割圆孔(2)形成上孔腔⑶和下孔腔(5)，所述上孔腔(3)和下孔腔(5)通过挡膜孔(6)连通。
2.根据权利要求1所述的一种婴幼儿手指触感锻炼装置，其特征在于，所述挡膜孔(6)直径为0.5厘米。
3.根据权利要求1所述的一种婴幼儿手指触感锻炼装置，其特征在于，所述橡胶挡膜(4)所围成的膜面为圆锥形。
【专利摘要】本实用新型涉及一种手指触感锻炼装置，尤其涉及一种婴幼儿手指触感锻炼装置，由板体、圆孔组成，所述板体上设有圆孔，所述圆孔内部设有橡胶挡膜，所述橡胶挡膜切割圆孔形成上孔腔和下孔腔，所述上孔腔和下孔腔通过挡膜孔连通。本实用新型能够使得婴幼儿的手指得到更好的锻炼，提高了婴幼儿的学习能力和手指的连贯性，适合推广。
【IPC分类】A63B23-16
【公开号】CN204352473
【申请号】CN201420868120
【发明人】李颖慧
【申请人】李颖慧
【公开日】2015年5月27日
【申请日】2014年12月31日