一种教学套盒的利记博彩app
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学设备，具体涉及一种教学套盒。
【背景技术】
[0002]传统黑板或绿板在书写方面采用粉笔，灰尘大，老师长期吸入粉笔灰也会诱发各种疾病，影响师生的身体健康。
【实用新型内容】
[0003]针对现有技术的上述缺陷和问题，本实用新型所要解决的技术问题是提供一种教学套盒，实现书写的绿色环保和保障师生身体健康。
[0004]为了达到上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种教学套盒，包括板书笔、板擦和墨水盒，还包括一个底座，所述底座上设有两个开口朝上的插孔，所述板书笔为颜色不同的两个，所述板书笔分别插在两个插孔内，所述底座的底面上固定有一个吸附在黑板上的磁性板，所述板擦包括上部的储水盒和下部的布面，所述储水盒的底面上和布面上分别开有一个小孔，两个小孔互相重合形成一个通孔。
[0006]上述技术方案中，所述底座为矩形，所述插孔位于底座的左右两端，所述底座的中部固定有一个长方形的小盒，所述墨水盒放置在小盒内，所述墨水盒为两个而且其中分别盛装有不同颜色的墨水。
[0007]上述技术方案中，所述板书笔分别为红色和黑色，装的墨水分别为红色和黑色。
[0008]上述技术方案中，所述板书笔的笔芯长度大于9.5cm，直径小于0.7cm。
[0009]上述技术方案中，所述储水盒为软塑料盒。
[0010]上述技术方案中，所述布面通过板擦两端的卡槽固定在板擦的底端。
[0011]本实用新型提供的一种教学套盒结构新颖，板书笔插取方便，底座可以固定在教学板的任意位置，板擦可干擦和水擦，擦除效果好。
【附图说明】
[0012]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0013]图1为本实用新型提供的板书笔和底座结构示意图；
[0014]图2为本实用新型提供的板擦俯视结构示意图；
[0015]图3为本实用新型提供的板擦侧视结构示意图。
[0016]其中:1、底座;2、小盒;3、板书笔;4、插孔;5、板擦;6、卡槽;7、布面;8、通孔。
【具体实施方式】
[0017]下面将结合本实用新型的附图，对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0018]在申请人的另一个专利中，数字化课堂采用的微光量子教学板区别于普通米黄板，有着更高的书写和显示效果，支持干擦、水擦多种书写方式，环保书写，流畅清晰，擦除方便省力。本实用新型是与微光量子教学板相配套的一种教学套盒。
[0019]根据图1、图2和图3所示，作为实施例所示的一种教学套盒包括板书笔、板擦和墨水盒，还包括一个底座，底座上设有两个开口朝上的插孔，板书笔为颜色不同的两个，用作不同的用途，板书笔分别插在两个插孔内，可以方便的从两个插孔中取出板书笔。底座的底面上固定有一个吸附在黑板上的磁性板，可吸附在板面的任意位置。板擦包括上部的储水盒和下部的布面，储水盒的底面上和布面上分别开有一个小孔，两个小孔互相重合形成一个通孔，擦除板面时储水盒里的水可以从小孔处出水到板面上。
[0020]底座为矩形，插孔位于底座的左右两端，底座的中部固定有一个长方形的小盒，在移动底座时可以抓住小盒，十分方便。墨水盒也放置在小盒内，墨水盒为两个而且其中分别盛装有不同颜色的墨水，本实施方式中两种墨水分别为黑色和红色。
[0021]本实施方式中，板书笔分别为红色和黑色，装的墨水分别为红色和黑色，板书笔在整体上有防止滚落的设计考虑，笔身有条形码示意。板书笔的笔芯长度大于9.5cm，直径小于0.7cm，保证了充足的储墨量。板书笔采用PP环保材料制成，无尘无毒无污染，可反复加墨，成本低，墨水采用光敏水解技术和湿写擦技术，与水相遇可进行99.9 %水分解，轻松擦除，安全无粉尘。板书笔在书写长度3000m内线迹流畅，无明显变淡、断线现象，划线不出现流挂现象，在2-40 °C温度范围内，外观、结构及书写性能无异常。
[0022]本实施方式中，储水盒为软塑料盒，稍用力即可挤出水喷在教学板上。布面使用特殊高密度柔软布料，布面通过板擦两端的卡槽(图中未示出)固定在板擦的底端，可清洗、更换清洁布面，节约成本。
[0023]本实用新型提供的一种教学套盒改变了以往几十年用粉笔写字的历史，采用带磁条的无尘、无毒环保板书笔，支持干擦、水擦等多种书写方式，并且可以循环使用反复加墨，降低学校耗材成本，板擦自带磁条，可自由吸附在教学板的任意位置，方便使用，让教室进入一个环保、整洁、健康的教学新环境。
[0024]以上所述，仅为本实用新型的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。
【主权项】
1.一种教学套盒，其特征在于:包括板书笔、板擦和墨水盒，还包括一个底座，所述底座上设有两个开口朝上的插孔，所述板书笔为颜色不同的两个，所述板书笔分别插在两个插孔内，所述底座的底面上固定有一个吸附在黑板上的磁性板，所述板擦包括上部的储水盒和下部的布面，所述储水盒的底面上和布面上分别开有一个小孔，两个小孔互相重合形成一个通孔。2.根据权利要求1所述的一种教学套盒，其特征在于:所述底座为矩形，所述插孔位于底座的左右两端，所述底座的中部固定有一个长方形的小盒，所述墨水盒放置在小盒内，所述墨水盒为两个而且其中分别盛装有不同颜色的墨水。3.根据权利要求1所述的一种教学套盒，其特征在于:所述板书笔分别为红色和黑色，装的墨水分别为红色和黑色。4.根据权利要求1所述的一种教学套盒，其特征在于:所述板书笔的笔芯长度大于9.5cm，直径小于0.7cm。5.根据权利要求1所述的一种教学套盒，其特征在于:所述储水盒为软塑料盒。6.根据权利要求1所述的一种教学套盒，其特征在于:所述布面通过板擦两端的卡槽固定在板擦的底端。
【专利摘要】本实用新型提供了一种教学套盒，包括板书笔、板擦和墨水盒，还包括一个底座，所述底座上设有两个开口朝上的插孔，所述板书笔为颜色不同的两个，所述板书笔分别插在两个插孔内，所述底座的底面上固定有一个吸附在黑板上的磁性板，所述板擦包括上部的储水盒和下部的布面，所述储水盒的底面上和布面上分别开有一个小孔，两个小孔互相重合形成一个通孔。本实用新型提供的一种教学套盒结构新颖，板书笔插取方便，底座可以固定在教学板的任意位置，板擦可干擦和水擦，擦除效果好。
【IPC分类】B43L21/00, A45C11/24
【公开号】CN205358598
【申请号】CN201620055544
【发明人】王志国
【申请人】南京航天广信科技有限责任公司
【公开日】2016年7月6日
【申请日】2016年1月20日